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>>485凄い授業ってほどでもないだろうオーガズムと感度のグラフを織り込んだセッ○スの意義とか関連して心理学視点での女性やジェンダーの社会学的知見に迫る授業とか統計や分析結果を生かした専門家の議論は聴講する意義はあると思うぞ。まぁ習うより慣れろの分野だとはおもうが。