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わたしは、群馬県桐生市立新里東小学校の6年生です。
塾に通っているのですが、他の子から
「おまえら、あの小学校の生徒だろ、
女の子を自殺に追いやるなんてサイテーだな、
来年から中学だけど、楽しみにしてろ!!」
って言われました。
ガクガク(((・Α・川)))ブルブル
怖いです、助けてください。お願いします。m(。。)m
>>113
スライムは見た目かわいいし弱いから誤解されやすいが、
アレも人間を襲う立派な魔物なんだが。
また自演での擁護かよ死ね。
>>113です、
訂正
>主犯格の文章はもっと、邪悪さが伝わってくるだろうし。
主犯格の文章だったら、もっと邪悪なオーラが伝わってくるだろうし。
>>107
あんたも共犯だろうが!!
・・・とマジレスではなく、これは釣りだね、うん。
本物だったら、写真を公表しないように脅しをかけるのかな?
>>114
スライムにも良い奴もいる。
>>112さんは、クラーケンかな?
じゃあ、他に例えようか、
いくらクリボーを踏んでも、ハンマーブロスや、クッパを倒す事には繋がらない。
ゾンビをいくら撃っても、アンブレラは痛くも痒くも無い。
この住人達に、バラモス小学校へ立ち向かえっていうのは酷だしなあ。
(行ったところで、教頭がネットランチャーを撃って来る→身動き取れない→
体育教師が後頭部を蹴り上げる→小学生達が嘲笑う→
みんなで穴を掘って生きたまま埋める→game over)
普通の小学生と、全く見分けが付かないのが恐ろしい。
少年法ってもはもう癌だな。
>>115
死ねとか簡単に言わない。
>>116
そりゃゲームでは無限に敵がわいてくるからな。
だが現実なら、ザコでも悪い奴を排除していけば、
その分善人が被害を受けるケースは減る。
そうだろう?
>>111
ショック受けてる奴は逆ギレしねーだろw
だいたいお前な、お前の子供がいじめ殺されたとして、
クラスの奴が「本当はやりたくなかったんですけど・・・」
で許しちゃうわけ?
上にも出てたが、見殺しは有罪だぞ?
何でゲームの話になってるんだw
>>1
見殺し殺人を謝罪するか自演を謝罪するのかどっちなんだ
>>115
「餌」は本物くさいでゲソ。
自演してるのが仮に組織だったのだったら「本物」かそれに近いものを用意するくらいの知恵はあるでゲソ。
そもそも名無しばかりの掲示板に自演かどうか悩むあたり覚悟が足りなイカ。イカ道に反するイカ。
ついでに言わせてもらうゲソが検索サイトからもハブられてるこんな過疎板に小学生が流れついてくるのもちょっとおかしイカ。
>>112
ところでさ、次はお前の番だ、ってなんか矛盾してるよな?
虐めはよくない→次はお前の番だ
お前何言ってんの?
あと>>1は一度も私がやりました とは言ってないんだけども
それどころか、すいませんとすら言ってない訳だけども
やっぱり屑だとしか思えない
お前その言葉を自殺した子の親に言えるのかよ
>>1は新里中学へ入学したら上級生からイジメの対象になり同級生からは避けられるのは想定されるのだがどう思ってるの?
とりあえず>>1は遠い所へ引っ越した方がいいと思う
>>123
精神汚染症で頭がイカれたでゲソ?
わからないのはお前だけでイカ。
>>126
もうお前の書き込んだレス、ただの煽りに成ってるぞ
徐々に言葉が汚くなってきているな
>>117
>ザコでも悪い奴を排除していけば、その分善人が被害を受けるケースは減る。
物事を善と悪という考え方は極端、良い事も悪い事もする、それが人間。簡単に考えるでない
それと、バラモス小学校にザコを排除に行こうなどと考えてはいけない。
あなたが、ケフカ校長から冤罪にはめられたり、脳みそぶちまけて死ぬのは、誰も望んでないので。
>>119
ゲームに例えれば、分かり易いかなってね。
>>121
分かりました。これからはイカDXさんと呼ばせてもらいます。
ttp://dic.nicovideo.jp/a/icarus
これを連想してしまいましたw
ニコニコ動画は小学生だって来るんじゃないかな、ゲームとか娯楽満載だし。
ゆとりについて、ぶつかり合ってもいるようですし。
>>124
上級生は、バラモス小学校出身もいるはず、
どうだろう、バラモス小学校の人数って多かったら、逆に・・・
>>123
>>1はもう十分に叩いたはず
スライムをいくら倒しても、バラモスには・・・
>自殺した子の親
娘さんを失っただけではなく、更には賠償金請求までされて、
こういうのを、傷口に塩というのか、これは大変な事になりましたね。
何か手助けしてやりたいと思いません?
例えば、『×印の付いた写真』のコピーを買ってあげるとか、
ゲーム会社、集英社などが共同で10万円ほど用達、これで悪魔を入社試験で落とせるし。
さて、私は勇者です、
スライムはいくらでもシバキ倒せます。バラモスは怖いので勘弁して下さい。
>>50
そいつは別の中学の事件の主犯格。
>>128
ゲームから離れろよキモオタ。
削除済
>>127
誤解のないように言っておくイカ。
煽ってるんでゲソ。
じゃなきゃこんな妙ちくりんな語尾なんて付けないでゲソ。
そんなことがわからないから犬扱いされることにそろそろ気付いたらどうイカ?
こんな駄犬がウロチョロされたら気分が悪くなるでゲソ。
犬は犬らしく犬小屋に隔離されたら良いイカ。
>>132
なんだ 何をそんなに必死になってるんだ?
ここまで必死にレス打っておいて犬扱いって書き込まれても後付だとしか思えない件
とりあえず何言われても俺の思想は変わらない訳で
後半の煽り文章に昭和臭がする
>>130
ゲーム=キモオタ
違うだろw
さあ、みんなで知恵を出し合うんだ。
本当にやるべき事は、>>1を叩く事なんかじゃない、本当の敵は外道教師だ!
どうしても>>1を叩きたかったら、また無礼を働いてきた場合だ、それからでも遅くは無い。
それにしても、写真はどこに?
校長達が、どさくさに紛れて持ち出したんじゃなかろうな?
主犯格の児童の親が警察官だったら、真っ先に写真を奪うだろうね。
だがそうだったとしても、同じ写真を持ってる児童はいる・・・
Wiiと交換でも良い、それも写真のコピーを取らせてもらうだけだ、
×を付けられるような児童の名前を教えてもらいたい。
どうだ?おいしい取引だろう?
隙があるはず、
低学年は?塾は?クラブ活動は?ゲームセンターは?
そこを突くべし!!
学校で自殺した方が良かったなんて言ってる奴がいるが、
事故死で済まされた可能性も考慮。
つ「群馬 自殺 小学校 写真」
http://www.google.co.jp/search?q=%E7%BE%A4%E9%A6%AC%E3%80%80%E8%87%AA%E6%AE%BA%E3%80%80%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E3%80%80%E5%86%99%E7%9C%9F&btnG=%E6%A4%9C%E7%B4%A2&hl=ja&lr=&ei=OQnpTJ67IYmevgPd88DCCA&sa=N&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=
>>1
とりあえず、あなたは主犯格ではない、×は付けられて無いと確信した。
>>134
本当の敵が教師なら、なぜ写真を欲しがる?
意味が分からん。
条件付けに逆らうとどんな記憶がフラッシュバックするイカ?
バラモス小学校の悪者達を全滅させたら、どれくらいの経験値になりますか?
出来れば、ルーラとか覚えたいと思います。
>>137
ヘルズゲートが開く
死者の法則のものが生者に何の用だ。
その気持ちの十分の一でも味合わせてやろうと思ったことはないでゲソ?
>>135
なぜ、キノコの図鑑に、食べられもしない毒キノコが載っているか分かるか?
>>137
あんたでは、体育教師に後頭部を蹴られて、脳みそぶちまけて死ぬのがオチだ。
それに全滅させたとしても経験値なんて入らないし、ルーラも覚えない。
あんたの身近にいるか?ルーラが使える奴。
もうゲームの話題はもうやめろよ!
ただでさえややこしい話なのに余計にややこしくしてどうするんだよ!
まあ、ネットでゆとり自演してるのが学校関係者だというのはわかったでゲソ。
>>141
反論になってなくね?
考えすぎたのか?
>>1 一言。
「我慢しろ。」
自分が責められる時だけ相手が悪く、自分がいじめる時は相手が悪いっていう言い分は虫が良すぎだ。
どんなに酷い事されても親には「塾に行きたくない。」と寝言は言うな。
いじめっこの言い分でゲソな。正義の味方ごっこでも飽きたでゲソ?
下手な見得張ってないで分というのを弁えて、引き篭もっていたらいいイカ。
>>1です。
>>145
あれから塾の子からは、話をしてもらえるようになりました。
本当にありがとうございます。
ですが、色々尋ねられても答えるわけにはいかないんです。
バレたら教室のみんなから仕返しが怖いです。
あと、学校先生達が言ってました、
「首を吊ったのが自宅だったから良かった、学校だったらまた面倒だったからな」
「この程度で自殺するような子は、社会に出ても・・・」あとは思い出せません
「『友達っていいな』とか読んだけど、すっげーつまんなかった。」画質がどうこう言ってました。
「裁判とかになったら、めんどくせーな」「悪いのは明子だ、冗談じゃねーよ」
削除済
削除済
>>147
>「首を吊ったのが自宅だったから良かった、学校だったらまた面倒だったからな」
>「この程度で自殺するような子は、社会に出ても・・・」あとは思い出せません
>「『友達っていいな』とか読んだけど、すっげーつまんなかった。」画質がどうこう言ってました。
>「裁判とかになったら、めんどくせーな」「悪いのは明子だ、冗談じゃねーよ」
屑の塊みたいなものだなぁ
全員日本海溝の最底部に沈めば良いと思うよ
>>147
おいおい、今度は教師が自殺した女児をいじめてんのかよ
教育委員会はすべての小中学校教師を夏休みにイチから指導
した方がいいな。
削除済
なんでお前ら釣られてんだ?
>>147が責任転嫁しようとしてるだけだろ。
それとも自演かな。
>>147
>あれから塾の子からは、話をしてもらえるようになりました。
今はまだ良いんだろうけど、その人たちは決してあなた達を許した訳ではありません。
これだけは肝に銘じておけ。
>>154
いや、教師も内心では>>147みたいに思ってんのかもしれんけどさ。
さすがに生徒のいる前で、
「すっげー」「めんどくせーな」「常檀じゃねーよ」
とは言わないだろ。
>>147は矛先を自分から教師に向けさせようとしてるんだと思うんだが。
>>147
自殺した子をどう思ってるイカ?
>>156
>>147は矛先を自分から教師に向けさせようとしてるんだと思うんだが。
多分そうだろ
もし言ってなかったとしても、学校側の行動と発言からして屑 言っていたならより屑
>>1はアレだろ?暗黒腐敗物質か何かだろ?
頑張って自分を棚に上げようとしている所は流石屑
信じられないだろ
ここまでのレスで、>>1は今だに虐めに関して御免なさいとも私がやりましたとも言ってないんだぜ(某野球少年口調で
削除済
>>151
>教育委員会
教育委員会も汚染されてる要素があるかもしれない
>>153
責任転嫁かなー
工作とかそういう意図で書き込んだんじゃないと思うな。
考え過ぎかもしれない。
>>154
根っからの悪党なんていないと思うよ。
まあ、哀れではあるが。
>>156
生徒がいないと思って発言したんじゃないかな?
>>158
>>1も、矛先そらしとかの工作まで考え付くかなー
いや待てよ?逆に教員側が小学生に矛先を逸らす工作に出るという考え方は・・・
>暗黒腐敗物質
聞いた事が無いな。元ネタは何ですか?
>>159
get out
>>147
おい、>>1!!
何、勝手に情報流してんだこら。俺たちだけの秘密だろうが!!
おめーも、俺たちと一緒なんだよ。今更、善人ぶってんじゃねーよ!!
おまえも一般人から嫌われて、明子にも嫌われて、
そして、俺たちからも嫌われたらどうすんだよ
裏切ったり するなよ・・・・・ ・ ・ ・
削除済
そろそろ新たな団塊世代が必要な頃でゲソな。
洗脳したり、ワクチンに妙なもの入れても不思議はなイカ。
こいつらの中から誰か一人適当に選んで、
桐生市立新里東小学校に来てもらったとする。
それでも、同じような台詞が言えるかどうか見ものだなw
>>164
お前リアルとネットの区別つかないのか?
小中学生の時いじめ受けてたけど
同級生がフォローしてくれたし
中学の時は先生が月イチくらいの頻度で悩みがないか
聞いてくれた。今の教育現場ときたら・・・
>>166
俺は虐めは自己解決したけれど、最近の虐めは本当に酷いな
俺の小中学生の頃の虐めとは比較にならない
>>164
コスプレするイカ?
読売新聞に記事が掲載されてたけど自殺した女児のクラスは
かなり荒れてる・・・いや学級崩壊になってたみたいだね。
そいつらにな、こう言ってやれば良い。
「俺をいじめるか?そうすれば、お前らもいじめたやつらと同類だ!Fuck!」ってな。
「今まで食ったパンの枚数を覚えているのか?」と返してみるでゲソ。
>>170
ここはむしろfuck me と返せば良いと思うよ
アメリカ人って・・・
自殺対策基本法と言うのがあるにもかかわらず
まったく減らないのは政府がアホで在チョンの事
しか考えてないから。少子化を緩和したいなら
いじめられて自殺寸前まで追い込まれてる
子供の事も考えろって感じ。余談だけどインド人留学生が
ビンラディンとあだ名つけられて自殺したそうな
削除済
いじめられている君へ さかなクン
中1のとき、吹奏楽部で一緒だった友人に、だれも口をきかなくなったときがありました。
いばっていた先輩(せんぱい)が3年になったとたん、無視されたこともありました。
突然のことで、わけはわかりませんでした。
でも、さかなの世界と似ていました。たとえばメジナは海の中で仲良く群れて泳いでいます。
せまい水槽(すいそう)に一緒に入れたら、1匹を仲間はずれにして攻撃(こうげき)し始めたのです。
けがしてかわいそうで、そのさかなを別の水槽に入れました。
すると残ったメジナは別の1匹をいじめ始めました。助け出しても、また次のいじめられっ子が出てきます。
いじめっ子を水槽から出しても新たないじめっ子があらわれます。
広い海の中ならこんなことはないのに、小さな世界に閉じこめると、なぜかいじめが 始まるのです。
同じ場所にすみ、同じエサを食べる、同じ種類同士です。
中学時代のいじめも、小さな部活動でおきました。ぼくは、いじめる子たちに「なんで?」ときけませんでした。
でも仲間はずれにされた子と、よくさかなつりに行きました。
学校から離れて、海岸で一緒に糸をたれているだけで、その子はほっとした表情になっていました。
話をきいてあげたり、励ましたりできなかったけれど、だれかが隣にいるだけで安心できたのかもしれません。
ぼくは変わりものですが、大自然のなか、さかなに夢中になっていたらいやなことも忘れます。
大切な友だちができる時期、小さなカゴの中でだれかをいじめたり、悩んでいたりしても楽しい思い出は残りません。
外には楽しいことがたくさんあるのにもったいないですよ。広い空の下、広い海へ出てみましょう。
東京海洋大学客員准教授・さかなクン
何故上げた
>>174
日銀なんて自殺者増やそうとハッスルしまくりだよ
そんな事よりオナヌしようぜ
>>180ならさかなは本物
>>11
小学六年にもなって『ファンタ』しちゃったのかw
そうか、そうか。
ところで、バラモス小学校の奴等に「ラーの鏡」を使ってみたいのだが、
って小学生あたりで、言ってこないかなー
>>181
巨きい。そして、限りなく禍々しい。
歪んだ頭蓋に土色の皮を張りつけただけのような頭部には、長さも形状も様々な角が
出鱈目に生え出し、頭頂部には赤黒い脳がそのまま露出している。
なんの苦痛も感じた様子もなく、>>161は巨大な手を伸ばす。
"イカDXなどとは言っても、所詮は人間に使われる、か弱き存在よ"
"なっ"
一見して鈍重な動き。だがそれは、今の>>161があまりに巨きいからだ。不意をつかれた>>27が、人形のように掴まれる。
藻掻く>>27を持ち上げたかと思うと、>>161は裂けるほど大きく開いた口へ、>>27を放り込んだ。ぼりっ、ぼ
りっ、と嫌な咀嚼音が響く。その凄惨な光景に>>113は顔を引き攣らせ、口を押さえた>>1は思わず目を逸らした。
口腔内で最後の抵抗をされたのだろう、>>161の口から青黒い血が滴る。黒い唇に邪笑を浮かべ、
>>161は窄めた口からその血を吐いた。唾が混ざって粘度を増した液体から、重い音を立てて、ソフランだけが転が
り落ちる。無念を顕すかのように月の輪の飾りが光り、溶けるように崩れ消えた。
自分が同じ目に遭ったら、と思うと体が震える。だがその震えに身を任せてなにもしなければ、確実に殺されるのだ。
削除済
>>182
中学生活に備えて、武術でもやってんじゃない?
もし、自分達を退治しようとしたら、逆に返り討ちにするためにね、
そう・・・上村明子を自殺に追いやったようにな!
私も新里東の児童です。5-2の者です。いじめにあわないには.まずこころずよーい友をもちましょー。中学ならせんぱいとかー
>>182
ニャルアニの宣伝マジうぜ
桐生の小6女児自殺:損賠訴訟 いじめとの因果関係争点に−−第1回口頭弁論 /群馬
http://mainichi.jp/area/gunma/news/20110219ddlk10040191000c.html
【裁判】「自殺の原因、いじめではない」 桐生の小6女児首吊り自殺、市と県が両親と争う方針…群馬
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1297906086/
泥沼だな・・・
なんらかの実験が行われてた危険性があるし、
OBとかこの学校の権力図が欲しいな。
新里東小学校の現6年生は卒業式どうするのかな?
生徒自ら「遺族が許してくれるまで卒業式をやりません」って言ったら、少しは反省しているんだなって分かります。
がっ、たぶんそうはならないでしょ?
下級生たちや卒業生が、学校にお願いして卒業式をボイコットしない限り無理だよね。
加害者の親は無事に卒業できると思っているのかな?
だとしたら愚かだよね
親なら自ら手本を示して、子供を連れて被害遺族にお詫びをし続けなければいけない。
このスレ一通り見たが、お前等最悪だなw
他人事だからそんなことが言えるが>>1の立場にもなって考えてやれよ
どうして大人が子供にそうやって罪を擦り付けようとする
>>1も被害者なんだよ
虐めをしてた子達は悪いことをしたと思うよ
だけどそれを発見できなかった やめさせなかった大人が一番悪いわけ
この子たちはまだ子供だからわからないことも多いだろ
子供だから何をやっても許されるとは言わない
でも正直このことで子供を責めるのはおかしいし、そんな大人のほうがどうかしてるわ
顔に×とかで自業自得だわ、とか
そういう言葉が出てくるのがおかしいわ
俺2-Bの学級委員だ。
なんかあったら俺に言え。
こういう連中も、被曝しちゃったのかな
>>190
いじめの加害者 かもしれないだろ
>>193
「かもしれない」なんて曖昧な理由でいろいろ言うのはよくないだろ
仮に加害者だったとしてもいい大人が寄ってたかって責めるなよ
>>1だって反省して後悔して毎日辛いのかもしれないだろ
このスレの奴らは口だけの奴が多すぎる。言うだけなら簡単さ。
そうやって今度はこのスレの奴らが>>1を追い詰めて自殺させるかも知れないんだぞ
因果応報いつかは何かしらで自分に帰ってくるものだよ。
>>1だって反省して後悔して毎日辛いのかもしれないだろ
反省して後悔してるならまず逆ギレはしないだろ
御高説乙ですw
>>194
謝ってもいない、むしろ開き直っている書き込みをしているのに反省してるって何だ?
>「かもしれない」なんて曖昧な理由でいろいろ言うのはよくないだろ
って書き込んでいるのにも関わらず
>>>1だって反省して後悔して毎日辛いのかもしれないだろ
なんて書き込むのはどういうことなの
もういつの話だよこれ
結局どうなったの?
ゆとりのことなどしらん!
まぁ…この子もまわりの子に逆らえずやむなくいじめに加担したんだろうな…
今回はそのいじめられた子が死亡してるからとても同情できるような話ではないが…
これから一生このトラウマを背負って生きて行くのだと思うとかわいそうにも思える
とにかく前向きに生きてもらいたいね
6月10日11日の中学生日記のタイトルがもし心が読めたらとなっていますが電磁波など
の兵器による被害者の訴えをご存じでしょうか。
わたしはスパイ兵器を用いた人体実験の被害者です。1998年にテレビ番組を通して被
害を受けていることをしりました。以来拷問が続き現在でも連日連夜の虐待を受けていま
す。被害の訴えを機関や人物に持ちかけた際にも言動などによる攻撃や妨害にみまわれ
ています。そのため救援を求めることができません。兵器拷問の被害者は社会的な認知、
受け入れを必要としています。しかし、組織広報による事実の歪曲や洗脳リンチ技術の使
用が大きな足かせとなっています。また、児童人体実験がいじめ問題に偽装され続けてい
ます。テロ手段の放縦が続いてはどれだけ人命があっても足りません。どうか情報や心理技
術の残虐な使用に歯止めをかけてください。
http://www5f.biglobe.ne.jp/~terre/
ちなみに、この小学校、福島原発から195km南西といったとこか。
こいつら、今頃どんな中学生活送ってんだろう。
数ヶ月の筋力トレーニングを行かして、恐喝でもやってんのかな。
イジメをやってるのが大人達にバレたとすると、言い訳は
「お前らだって読書感想文や、自由研究で俺達を苦しめているじゃねーか」
「下らない勉強よりもガンダムの操縦法覚えたい」
とかがあるな。
出席日数ぎりぎりで卒業すればいい
宿題なんてまるでやらなくていい
真実を求める人間はボイコットぐらいする
低脳社会から脱出せよ
ここのいじめに関わった同級生の写真と動画に懸賞金かかってるってしってた?
…知らないかな。
あと、電話番号と住所もあれば高価格まちがいない…よ?
子供なんてまだ人として確立してないから
みんなキチガイだと思う
それにしても最近は・・・めちゃくちゃひっどいな
ひどい事件は昔からあったとおもうけど?
>>205
そういうのって、犯罪教唆で捕まらねーか?
まあお前の書き込みに釣られる奴もいないだろうが。
この子、今頃どうしてるんだろうな…
いじめに参加した加害者とはいえ、友達を追い詰めて殺してしまったという事実をこれからもずっと背負って生きていくんだもんな…
そもそも友達って意識自体存在しないからその分罪悪感も薄いんじゃないか…
>>209
本当に群馬県桐生市立新里東小学校の6年生の子供が書いたとでも思ってるの?
まぁまぁ、こういうスレはネタから始まって一般論に終始するから実があるんじゃないか
嘘から出た真ってやつだ
簡単・・行かなければいい