>>494 第一、日本が高宗を殺して日本に何の利益があるんだバカ！
またハーグ事件みたいな事をやられてみろ。
日本の建前と本音が全く違うのを、国際社会でまたバラサレてしまうぞ。
高宗だって嫁さんを日本に殺されてるんだ、恨みは死んでも消えないよ。
>> 何で高宗の死後に遺志を継ぐ形で決行しなかったの？
意思は残っても、実行できる政治力や経済力、組織力を高宗みたいに
持ってる人間がいなかったから決行出来なかったの。
高宗が死んだ直後、３・１運動として朝鮮では大暴動になってしまいました。
ーーーー引用開始ーーーー
きびしい植民地政策の中で、１９１９年３月１日朝鮮民衆は「大韓独立万歳」
を叫び起ちあがった。独立運動はまたたく間に朝鮮全土に広がったが、日本
は武力で弾圧した。
http://www1.ocn.ne.jp/~sinryaku/tyousen1.htm
>>500 高宗の使者など、ウィルソンに会えても相手にされなかったのは確実だなｗ
それはあなたの考えだろ、ウィルソンは理想主義者だぜ。
俺は高宗の話を聞いてくれたと思うな。
>> 歴史を知らないにも程がある！
あなたこそ知らないようだ。
スデーデン地方はドイツやオーストリアが第一次大戦に負けて、ドイツ人が多いのに
無理やりチェコ・スロバキア領土として独立させてしまった場所。
戦争に負けたからといって、民族自決を無視し勝手に分離させたのが根源的原因。
>>501 アメリカならアメリカの学校教育法のような物
そんな事を言ったら、植民地時代の学校教育法を調べんとイカン。
まあ不可能でバカらしい労働だね。このことを最初に書いた方は調べて書いたのかな？