現在表示しているスレッドのdatの大きさは221KBです。
レス数が1000を超えています。残念ながら全部は表示しません。
ゆとり世代は人間ではなく、ただのゴミです。
小学生と中学生は全員殺すしかないです。
ガキは全員死ね。
死ね。苦しめ。ぶっ殺せクズ。人間の屑。
ゆとりマジいらねーんだよバカ。首吊って死ね。
それても海に投げ落として溺死させてやろうか？
それとも火あぶり？ギロチン？感電死？
ガス処理もいいねえ。
とりあえずゆとりを見つけ次第殺すという形で。
ゆとりは失敗作。生きていく価値の無い不良品なんだ。
人として最低。いや人じゃないか。人のふりをした塵だな。うん。
将来あんな塵が日本の社会を支えると思うと、
日本はもう救いようがない。国は滅びる。そして日本の文明が衰え
貧しい国になる。それだけは耐えられない。
もうこれ以上日本を堕落させないためにも、
いますぐゆとり世代の教育を受けた塵たちの処分を推奨します。
ゆとりのゴミたちよ、お前たちに生きていく資格はない。
あなたたちは不良品なのです。失敗作なのです。
なので残念ですがあなたたちゆとりには死んでもらいます。
それが日本の未来を救う唯一の方法なのです。
もう一度言います。あなたたちに生きていく資格はありません。
死んでください。日本の未来のために死んでください。
もうゆとりに日本を蝕まれるのはこりごりです。
あんな塵たちに地球の資源や日本の財産を与えるのはもうやめてください。
見つけ次第殺しましょう。そしてゆとりのいない平和な国にしましょう。
さあ、ナイフを持って！ゴミを殺してください！
ゆとりは日本からすべて消えるべきなのです！
あなたたちの活動が、日本の未来を救うのです！
>>1
そういうネット弁慶な態度は
俺ﾚｳﾞｪﾙの古参になってからしろよリア充小学生
くそおおおおおおおおおおおおおおおおおおお
ゆとりゆとりと言っているのは大抵ゆとりな事実
もしくは発言がゆとりレヴェル
大してゆとりと変わらないわけなんだよな
逆にゆとりが消えたら今後の日本はどうなるのかが問題。
ゆとりが消える＝日本の子孫がなくなる＝日本の人口が減る＝日本の人口0＝日本？なんですか？
なことに。
ゆとりを持つ親も反対するだろ。その意見。
ゆとり教育をもっと厳しくするという手段が有力だと俺は思う。
そもそもゆとり教育なんて考えつく大人がいるからゆとり世代が生まれたんでしょｗ
>>1の貧弱な発想(窒息死とか毒殺ぐらい入れとけよｗ)と語彙(不良品とか塵とか多用しすぎ)からは
>>1がそもそもゆとりである説は有力であるようですね。
とムキになる私はﾊｲゆとりですが。
>>1さん、かわいそうに、きっと子供にいじめられたんだね
その子供に面と向かって言えないもんだから
それでこんな書き込みをしたんだね
みんな>>1さんはかわいそうな人です、同情してあげてください
ttp://bbs.nicovideo.jp/test/read.cgi/question/1210158337/l50
ttp://bbs.nicovideo.jp/test/read.cgi/question/1210158337/l50
ttp://bbs.nicovideo.jp/test/read.cgi/question/1192861733/l50
ttp://bbs.nicovideo.jp/test/read.cgi/question/1179981587/l50
ttp://bbs.nicovideo.jp/test/read.cgi/question/1191482734/l50
ttp://bbs.nicovideo.jp/test/read.cgi/question/1191098771/l50
ttp://bbs.nicovideo.jp/test/read.cgi/question/1193828444/l50
以下略
ゆとり関連の類似スレ多いね
「ゆとり」ってつければ
食いつきもいいし、地味に続くからね
他の板合わせたら、相当な数あると思うよ
ttp://www.keishicho.metro.tokyo.jp/anket/thanks2.htm
通報ってこうでいいのか？
↑嘘に決まってんだろ
↑何がしたいんですか？
スレ一覧 ゆとりで検索
もう一種の荒らしと考えていいくらいの重複スレの数
くぁｗせｄｒｆｔｇｙふじこｌｐ；＠：「」
ああ…人間みんな消えればいいのに…
……俺も消えればいいのに。
団塊世代に栄光あれ！
とにかく日本はこうなったんだから過去をみずにこれからをどうにかするしかないだろ。
っていう言葉で解決されるべき。
日本はゆとりのせいで中国の属領となります
とりあえず、
「ゆとり教育は時期尚早だった」ってのは政府自ら認めたわけで、
つまり”ゆとり世代”＝”欠陥品”なのは確定
で、
義務教育として必要なカリキュラムをいくつかすっ飛ばしてるわけだから
当然ゆとり世代には再教育を受ける必要があるんだが、（義務教育は憲法で保障されてる）
誰一人それを求めてない不思議。
一生欠陥品のままでいる気？
で、欠陥品が再教育を受けてその知識を使う機会があると・・・
おーーーいなに言ってんだこのスレ立てた人。
ゆとり世代に文句あるなら自分でかえてみろや。
てヵ同じ人間なのに差別するのはただ精神年齢低いだけじゃないの？
ゆとりは団塊世代を見習いなさい
てヵ小、中学生全員殺したら人類滅亡の危機だぜ？ｗ
人類そのものが欠陥品だから大した問題じゃないな
まず何年前の思考なんだい？
どこを笑っていいかおしえて。
ゆとりって実は凄いよねあんな簡単に人を裏切ることができるなんて
まあ人に死ねなんて言う奴に偉そうな事言う資格はないがな
＞同じ人間なのに差別するのは
同じ人種だからこそ、差別なく能力中心で評価されるんだろ。
yutori is evil
ゆとりは悪魔だ！
まぁ、成人しても産業を支えるだけの戦力にはならないだろうから
「無駄飯食うだけならいっそ死んでくれた方が」って気持ちはわかる
とくにゆとり修正後の世代にはそういう傾向強くなるだろうね
YUTORI IS DIE! DIE! DIE!!!
ユトリ ハ シネ!シネ!シネ!!!
おっさんが普段のイライラのガス抜きをするスレだから
ゆとり世代のみなさんは暖かい目で見てあげてください
今の中学生に、先生についてどう思うかアンケートを取ったら、
「先生は頑張ってくれている」とかのプラスの評価がいっぱいだったらしい。
さらに反抗期がない子供まで出てきているそうだ。
つまりは、昔よりも他の人を思いやれているってこと。
まぁ、先生の件はただ単に教師の質が上がっただけかもしれないが。
ところが、それに対して、大人はモンスターペアレンツと呼ばれるようなマナー違反し放題の馬鹿が著しく増えて、
給食費も払わないようなやつまで結構いる。
ちなみに、この世代の大人が中学生の頃は、
「大人は何もわかっちゃくれないぜ」的なことを言っていた。
もっと昔は尾崎豊を崇拝して窓ガラス割って回るDQNもいたんだっけな。
つまりは、今のゆとり世代のほうが、昔の世代よりずっとマシ。
ゆとり世代は胸を張れ。
と、バカなゆとりを保護しているバカがいますｗｗｗｗｗ
>>67は間違いなくゆとりｗｗｗｗ
昔の世代＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞永遠に超えられない壁＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞ゆとり
異論は何が何でも絶対認めない！！！！
つかね
「ゆとり世代」っていう割に、全く落ち着きがないというか必死というか
>>1さん、かわいそうに、きっと子供にいじめられたんだね
その子供に面と向かって言えないもんだから
それでこんな書き込みをしたんだね
みんな>>1さんはかわいそうな人です、同情してあげてください
みなさんゆとりという言葉がお好きのようですね。
＞＞６８ 何？その不等号。
てヵ差別？
そんな核兵器を落とされた時代がすきなの？
戦争の多かった時代がすきなの？
ゆとり？なにそれおいしいの？
何が面白いかいってくれよ。
>>71
ここにいるおっさんは確かにきもいがそれは的外れな反論だな
時代自体がどうこうじゃなくってそれぞれの時代に教育を受けていた子供がどうかっていう話
実際学力は下がっているかもしれないがマナーなどに関していえば変わらないかむしろ向上してるんじゃないか？
まぁ世代ひっくるめてどうこう言うこと自体がナンセンスなんだけどね
現代の子供が全員死んだら
日本の未来に大人が消えて
日本の未来崩壊するだろｊｋ
ゆとり修正後の世代居るから問題ないだろ
ゆとりは採用しても即戦力にならんし。
ゆとり教育が廃止された後の世代の子供たちは
日本の社会を上手に支えられるであろう。
それに比べてゆとり教育まっただ中の子どもたちは
人生の負け組みとなるであろう。
￣￣￣二二ニ＝-
'''''"""￣￣
-=ニニニニ=-
／⌒ヽ _,,-''"
_ ,（＾ω＾ ） ,-''"; ;,
/ ,_O_,,-''"'; ', :' ;; ;,'
(.゛ー'''", ;,; ' ; ;; ': ,'
_,,-','", ;: ' ; :, ': ,: :' ┼ヽ -|r‐、. レ |
_,,-','", ;: ' ; :, ': ,: :' ｄ⌒) ./| _ノ __ノ
終わりじゃねえよ
と、ネタにマジスレ
□□□□□□□□□□□□復活！□□□□□□□□□□□□
＞マジスレ
ネタなのか判断しかねる。
□□□□□□□□□□□□劇 終□□□□□□□□□□□□
どうせなら終冬とでも書けばいいのに
□□□□□□□□□□□□復活！□□□□□□□□□□□□
専ブラで見るとＩＤが赤い奴って何なの？必死なの？
ID:lQZ4w3c0
おまえのおやはかわいそうだ
￣￣￣二二ニ＝-
'''''"""￣￣
-=ニニニニ=-
／⌒ヽ _,,-''"
_ ,（＾ω＾ ） ,-''"; ;,
/ ,_O_,,-''"'; ', :' ;; ;,'
(.゛ー'''", ;,; ' ; ;; ': ,'
_,,-','", ;: ' ; :, ': ,: :' ┼ヽ -|r‐、. レ |
_,,-','", ;: ' ; :, ': ,: :' ｄ⌒) ./| _ノ __ノ
終わりとか書いてるやつも必死だろｗｗｗ
ID:lQZ4w3c0
おまえのおやはかわいそうだ
というか、ゆとり教育でも頑張ってる奴だって居るんだぜ？
それだけは認めろ
どうせID:lQZ4w3c0が
『うわ出た！ゆとりの自己擁護！ >>86ゆとり乙』
で、草生やさせるだけに決まってるだろ
そんなことも予想できずマジレスするあんたも相当頭悪いな
はいはい、釣られますた
堂々巡りもアレだから
【算数】
〈１〉次の空らん（ア）、（イ）にあてはまる整数を答えなさい。ただし、（イ）には同じ４けたの整数が入ります。
１×２×３×４×５×６×７×８×９×（ア）＝（イ）×（イ）
（０８年度 吉祥女子中学校から
〈２〉３でも５でもわりきれない整数を小さい順に、１、２、４、７、８、……と並べ
ていきます。２４０番目の数は何ですか。
（０８年度 ラ・サール中学校から）
解けない奴はサンポール一気飲みな
以下の系における運動体Ｋの軌道を数式化せよ
xy平面上に
V:X２乗＋Y２乗=(0.7233×1.4959965×10の８乗)２乗
E:X２乗＋Y２乗=(1.4959965×10の８乗)２乗
J:X２乗＋Y２乗=(5.2026×1.4959965×10の８乗)２乗
S:X２乗＋Y２乗=(9.5549×1.4959965×10の８乗)２乗
とV E J Sの４つの円があり、それぞれの円周上を球体v e j sが半時計回りに回転運動している。加えて原点にも静止球体SSがあるものとする。
SS v e j s の速度 半径 並びに質量は以下のとおり定める
SS:半径6.960×10の５乗 質量322946
v:0.615/S 半径6052 質量0.815
e:29.78/S 半径6378 質量1
j:13.06/S 半径71492 質量317.83
s:9.65/S 半径60268 質量96.16
いまKはホーマン遷移軌道により eを出発し球体Vに接近軌道を２回行い それによる増速および進路変更を一回経てSを通過する
このような運動をKが行う場合のKの軌道方程式を求めよ
>>90
それ問題として不完全だな
V,E,J,Sの初期位置が定義されてないから解が定まらん
コピペなら全文ちゃんと載せようよ すげーモヤモヤする
￣￣￣二二ニ＝-
'''''"""￣￣
-=ニニニニ=-
／⌒ヽ _,,-''"
_ ,（＾ω＾ ） ,-''"; ;,
/ ,_O_,,-''"'; ', :' ;; ;,'
(.゛ー'''", ;,; ' ; ;; ': ,'
_,,-','", ;: ' ; :, ': ,: :' ┼ヽ -|r‐、. レ |
_,,-','", ;: ' ; :, ': ,: :' ｄ⌒) ./| _ノ __ノ
問
ID:lQZ4w3c0
ID:4QEMgzZy
共通点を挙げよ
おっさん
あ・・・マジだ・・・
コピペでは無いのですが
>>90
漫画のGTO16巻に全く同じ問題がのってます。
だそうですｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
コピペじゃないなら手打ち？ｗ
きんもーｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ちなみにさっきの答えね
1x2x3x(2x2)x5x(2x3)x7x(2x2x2)x(3x3)x(あ)＝(い)x(い)
2x2x2x2x2x2x2x3x3x3x3x5x7x(あ)＝(い)x(い)
この左側のをうまく並べ替えて、
(いろいろかけ算)x(いろいろかけ算)＝(い)x(い)
て形にしたい。そうすりゃ（い）の中身がわかる
で、
(2x2x2x3x3)x(2x2x2x3x3)x(2x5x7)x(あ)＝(い)x(い)
５と７が一個ずつしなかかったりでうまく分けられない
（同じものが２個ずつ無いと困る）
なので、(あ)の中身に２５７が一個ずつあることにする
(2x2x2x3x3)x(2x2x2x3x3)x(2x5x7)x(2x5x7)＝(い)x(い)
↓
(2x2x2x3x3x2x5x7)x(2x2x2x3x3x2x5x7)＝(い)x(い)
こたえ
ア＝７０
イ＝５０４０
勝手に自己完結しちまったよコイツ
よっぽど構って欲しかったんだな
449？
こういう馬鹿どもがゆとり批判するごとにゆとりの株があがるな
うめぇｗｗ
正解
ID:lQZ4w3c0とID:4QEMgzZyは間違いなくゆとり、みんな知ってるね
ここは何のスレなのか
そもそもこのスレは必要なのか
そして何故ID:4QEMgzZyは執拗にageるのか
・・・？
／／ ／ ／ ／イ' / ／ ／| ｌ | ,ｨ' |ヽ |
／／ ／／/ / /／ ／／! | ／/ |. | l. l.
／ ／／/ /,/ / ／,.イ/｜ | ／,! | ﾊ l l、| ┌┬┐
／/／ / / / / ／／ // | l| ! ,. ﾘ | |.| | ! ├┼┤
／ / /,イ,/／彡 '// , |｜ ,l / ﾘ | | | |l | └┴┘
／／ '／/ /∠ ／//／ |｜/ /,!/ ｲ! | | || | / |_ヽヽ
/ / ' / ／ // ,／ | ﾚ ﾉ// ,! | ! |｜|
/./ /∠ ,／// ／ ,.ィ１|/// // |ｌ | || | ヽ
／| | ／ ／ // _,.-7 / ∧ﾙ' ／,/ 川 l.| ∨
. | |／／ _,.,.ィ/rｧ,.-､ヽ.y'､/ / /_/ / ﾘ /
| |／ ／'/Ｘヽｲ (.ﾌ/） /ﾍ',.ｨ' ,r∠/彡/ ,!// ､ マ
／ ｌ |／!,//' /' !｀¨７ ./ /ｒ7／| /彡/ ,/ｲ/ ┐用
l{ |/ ′| '′´ | '彡/ / |! '＾ー‐
/ ` | |/,/,l/
/ |V / | |
' ヽ- ,.. ノ ﾚ |
＼ `ー------- '／ ヽ /
. ＼ ／ ヽ
＼ / | /７
／ヽ､ ノ | //
｀¨ ‐'_ i ￣ | l ｏ
/ ヽ | | |
/ ヽ l. ｜ |
/ 〉 ,| | |
＼ / ` | | |
`ﾄ ノ l. | ／ |
| | / ／ |
下げたところで何かが変わるわけでもあるまいに
因数分解やかけ算くらいは日常で使うだろ
ていうか日常で困らないための義務教育だし。
もういいやageだage
ゆとり＆リア充は壮絶な最期を遂げて死ね
／／ ／ ／ ／イ' / ／ ／| ｌ | ,ｨ' |ヽ |
／／ ／／/ / /／ ／／! | ／/ |. | l. l.
／ ／／/ /,/ / ／,.イ/｜ | ／,! | ﾊ l l、|
／/／ / / / / ／／ // | l| ! ,. ﾘ | |.| | !
／ / /,イ,/／彡 '// , |｜ ,l / ﾘ | | | |l |
／／ '／/ /∠ ／//／ |｜/ /,!/ ｲ! | | || |
/ / ' / ／ // ,／ | ﾚ ﾉ// ,! | ! |｜|
/./ /∠ ,／// ／ ,.ィ１|/// // |ｌ | || ┼ヽ
／| | ／ ／ // _,.-7 / ∧ﾙ' ／,/ 川 l.| ｄ⌒)
. | |／／ _,.,.ィ/rｧ,.-､ヽ.y'､/ / /_/ / ﾘ /
| |／ ／'/Ｘヽｲ (.ﾌ/） /ﾍ',.ｨ' ,r∠/彡/ ,!// -|r‐、
／ ｌ |／!,//' /' !｀¨７ ./ /ｒ7／| /彡/ ,/ｲ/ ./| _ノ
l{ |/ ′| '′´ | '彡/ / |!
/ ` | |/,/,l/
/ |V / | |
' ヽ- ,.. ノ ﾚ |
＼ `ー------- '／ ヽ /
. ＼ ／ ヽ
＼ / | /７
／ヽ､ ノ | //
｀¨ ‐'_ i ￣ | l ｏ
/ ヽ | | |
/ ヽ l. ｜ |
/ 〉 ,| | |
＼ / ` | | |
`ﾄ ノ l. | ／ |
| | / ／ |
| | / ／ |
なぞなぞレベルまで出題範囲落とすか
nob君がコンパスを頼りに
北に１００ｋｍ→東に１００ｋｍ→南に１００ｋｍ
と歩いたら、寸分違わず元の場所に戻ってきた。
このときnob君どこにいる？
何この問題出したがりのゆとり
もう一人の問題出したがりはAA厨化してるし
なぞなぞスレ作って一人でやってろ
すんまそん
もうお前ここ乗っ取ってなぞなぞ・問題スレでレスしていけよ。な？
コピペ問題となぞなぞでどこまで伸びるか生温く見ててやるよ、おぉ。
￣￣￣二二ニ＝-
'''''"""￣￣
-=ニニニニ=-
／⌒ヽ _,,-''"
_ ,（＾ω＾ ） ,-''"; ;,
/ ,_O_,,-''"'; ', :' ;; ;,'
(.゛ー'''", ;,; ' ; ;; ': ,'
_,,-','", ;: ' ; :, ': ,: :' ┼ヽ -|r‐、. レ |
_,,-','", ;: ' ; :, ': ,: :' ｄ⌒) ./| _ノ __ノ
下げても結局自分らで上げてんじゃん
／／ ／ ／ ／イ' / ／ ／| ｌ | ,ｨ' |ヽ |
／／ ／／/ / /／ ／／! | ／/ |. | l. l.
／ ／／/ /,/ / ／,.イ/｜ | ／,! | ﾊ l l、|
／/／ / / / / ／／ // | l| ! ,. ﾘ | |.| | !
／ / /,イ,/／彡 '// , |｜ ,l / ﾘ | | | |l |
／／ '／/ /∠ ／//／ |｜/ /,!/ ｲ! | | || |
/ / ' / ／ // ,／ | ﾚ ﾉ// ,! | ! |｜|
/./ /∠ ,／// ／ ,.ィ１|/// // |ｌ | || ┼ヽ
／| | ／ ／ // _,.-7 / ∧ﾙ' ／,/ 川 l.| ｄ⌒)
. | |／／ _,.,.ィ/rｧ,.-､ヽ.y'､/ / /_/ / ﾘ /
| |／ ／'/Ｘヽｲ (.ﾌ/） /ﾍ',.ｨ' ,r∠/彡/ ,!// -|r‐、
／ ｌ |／!,//' /' !｀¨７ ./ /ｒ7／| /彡/ ,/ｲ/ ./| _ノ
l{ |/ ′| '′´ | '彡/ / |!
/ ` | |/,/,l/
/ |V / | |
' ヽ- ,.. ノ ﾚ |
＼ `ー------- '／ ヽ /
. ＼ ／ ヽ
＼ / | /７
／ヽ､ ノ | //
｀¨ ‐'_ i ￣ | l ｏ
/ ヽ | | |
/ ヽ l. ｜ |
/ 〉 ,| | |
＼ / ` | | |
`ﾄ ノ l. | ／ |
| | / ／ |
| | / ／ |
>>112
南極
ていうかnob君てｗ
ゆとりといえば円周率
平面上にコンパスで円を描いた。
円周の長さは約3.14
そのコンパスをそのまま使って、
今度は半径2cmの球体に円を描いた
この円の円周率は3.14より大きい？小さい？
北極点も正解じゃないっけ？
よく覚えとらんが
>>120
変わらないだろｗ
解けなかったらムトーハップ一気飲みな
>>1のコメは頭が可笑しい。明らかに間違えてる。
それ以前に悪いのは今の日本社会。
あとは、ゆとり教育の意味を間違えている人たち。
ここで言われてる「ゆとり」って、本来のゆとり教育とまったく意味が違う。
早い話が、子供にそういう教育をした大人の責任。
子供は純粋だからね、洗脳されやすいんだよ。
それすら分からないやつが、勝手なこと言うな！
ていうか、
ゆとり＝欠陥品てのを政府自身認めたんだから、補償求めたりしないのか？
普通レベルの教育を受ける権利ってのは憲法で保障されてる話で
その権利が侵害されて普通以下になってんのに、
それすら誰かが助けてくれるの待ってんの？
| | | | | | | ｜ | | |｜ | |
| | | ﾚ | | | ｜ | J |｜ | |
| | | J | | ｜ し |｜ | |
| ﾚ ｜ ｜ ﾚ｜ |｜ Ｊ |
J し | | ｜| J
｜ し J｜
Ｊ ﾚ
／V＼
/◎;;;,;,,,,ヽ
＿ ﾑ::::(l|lﾟДﾟ)| …うわぁ
ヽﾂ.（ﾉ::::::::::.:::::.:..|）
ヾソ:::::::::::::::::.:ﾉ
｀ ー U'"U'
保障を求める＝自分たちは欠陥品ですって言ってるようなもんだろ
それすら分からないのか( ´,_ゝ｀)