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前回まで
http://bbs.nicovideo.jp/test/read.cgi/discussion/1239772788/
http://bbs.nicovideo.jp/test/read.cgi/discussion/1261314186/
・強要罪
確かに、1stで強要罪は破折された。とはいえ、結局は強要でしかない。
・工作員
本スレを、自演に見せかけて終わらせようとして、失敗にオワタ。
・口先だけの大人達
自分達は、選挙（特に国民審査）もロクに出来ない事が良く分かった。
・勉強したくても出来ない子供達もいる
利用しているだけか…
・役に立たない勉強
前回では、高校数学の有用さは良く分かった。だが、無駄な勉強が多すぎる。
・素手で便器掃除
狂ってる…
・大人側にも勉強に対し疑問を抱いている者も少なくない
とりあえず作成した
ま、人口が増えると不動産が不足したり、
食糧足りなくなったり、別の問題はあるんだけどな。
70億人もいれば、魂も70億人なのかなあ。
それが死んであの世に行ったら、もうパンクしてるんじゃねぇか？
さて、アニメの話しでもしようか。
サザエさんもいつもの３話をたまには止めて、
みんなでTPPについて真剣に語り合うくらいの企画はやって欲しいですね。
問題点をしっかりまとめるとか。
…ところで、
何でモンサントについては触れられないんだろう。
外国にもヤバイ集団あるよね。
モンサントは、枯葉剤とか、遺伝子組み換えとか、色々とヤバイ。
TPPやったら、日本は地獄を見る事になる悪寒。
ところで、ディズニーの著作権はいつ切れるん？
頼みがあるんだけど、
勉強を一生懸命やってるんだから、
見たい番組は保障して欲しいし、
病気や怪我の時は真っ先に名医に見てもらいたいし、
試験に出ないような下らない課題とかはしたくない、
とりあえず、こんなもんかな。
えーと・・・釣り？
このスレに釣りじゃないレスなんてないぞ
普通の中学生は大人扱いされたがるから
自分から中学生とは名乗らない。
今日は、ちょっと用事があって、そのついでに書き込みます。
>>865
＞見てもらいたいし
診てもらいたいし
でも、そうなってくれると助かるよね。
>>868
中学生だけど大人扱いされたいとは思ってないです。
あとは、お笑い芸人の真似を強要されるのが嫌だからマジ勘弁して欲しい。というのも追加お願い。
僕のクラスには東電のやつがいるんだけど、
こないだ外国へ転校したらしいです。
ピンポイント停電とかで、色々強要して本当にむかつく奴だったので、
居なくなってくれて良かったです。
あとこれで、銃撃戦に巻き込まれて撃たれたら最高なんですけどね。
＞僕のクラスには東電のやつがいるんだけど、
ここは、居たんだけど、に修正すべきかどうか迷う
＞あとこれで、銃撃戦に巻き込まれて撃たれたら最高なんですけどね。
銃撃戦にでも巻き込まれて撃たれてくれたら、に訂正か。
自分が信じたい事しか信じたくありません。
将来は良いところへ就職出来るし、
二次元とも会話が出来るし、・・・
いや、ジャンプキャラに囲まれて学園生活を送りたいんだ。
そして、ジャンプヒーローの技も使えるようになりたいって本気で思っています。
以上、こんなもんだろ中学生の考えそうな事ってのは。
中学生とか小学生とか書くと荒れるからやめたほうがいいぞ実でも。
俺もそれでタグ荒らしやられてたことあるからな。
>>869です。
>>870
そうですね。そっちの文章の方が、良さげですね。
＞中学生の考えそうな事ってのは。
大人達だってそう思うでしょ？
「サンフィールド ゴルフ 東電 無主物」
東電相変わらずの酷さだ・・・
これ、誘拐する奴出たらどうすんだよ。
ちゃんと賠償しれ。
こんな大人達を見ながら育って欲しくないなあ
多忙の中のひととき、ネットサーフィン楽しいです。
つ「お土産」
原発破損を外国勢力のテロとする説に乗らなかった、東電は評価されてもいいのでは...
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1076935610
内田樹「朝日新聞の無内容な思想はメディアの劣化」「ネットで誹謗中傷してるのは社会的に無力な人間」
http://ikura.2ch.net/test/read.cgi/news/1322980342/l50
http://www.tanteifile.com/watch/2011/12/04_01/index.html
Anti-Rothschild Alliance＜反ロスチャイルド同盟＞
http://www.anti-rothschild.net/
カルト学歴宗教｜山伏の日々
http://ameblo.jp/yamabushitaiken/entry-10668905088.html
フリーターから就職する方法 〜再チャレンジする方法のまとめ〜
http://social-success.info/
手当たり次第でゴメンネ。
碌な記事がないな
内容も極論ばっかりだろ
最近の世間はネラー並に頭腐ってる
何で学校でイジメとかがあるんだろう・・・
家庭環境に原因は無いか？
やりたい事も出来ず、言いたい事も言えずに抑圧されている可能性が考えられそう、
…で、他で解消すると。
あとは、低俗番組だな。
これ大人らがイジメを実演して視聴率を取っているのだから救い様がない。
>>876
イジメについて悩んでいるのか
相談を受けなおかつ解決策を提示やろうか？いくら出す？
>>876
> やりたい事も出来ず、言いたい事も言えずに抑圧されている
ガキって基本ワガママだから、それで普通だよ。
欲しいモノがなんでも手に入って、
やりたい事がなんでもできる人間なんて、大人でもいねーんだから。
>>877
＞いくら出す？
バナナ１年分。・・・ではなく、またネットサーフィンしてお土産じゃダメ？
>>878
そう、それで納得してくれれば楽なんだけどね。
子供達の中には、勉強してれば将来はヒーローになれると本気で思っている奴がいるよ。
こんだけ難しくて苦しい事に頑張って取り組んでいるだろうからね、
・・・でもね、正体はネズミ講だよ。
沢山詰め込んで、自分は大きくなったと錯覚しているのだから始末が悪い・・・
大人になってからもいるよね。
無実の人間を、投獄したりしてさ。
・・・現実見ろよ、
勉強できる人達がいっぱいいる国で原発震災が起きてるんだよ？
下らない低俗番組見て笑ってる場合じゃないでしょ。
こんなの、名探偵どころか、タラちゃんだって分かるぞ？
まあ、高学歴は自分達は選ばれた人間だから、何やっても許されるって考えているに違いない、
一般人には無駄な事させて、自分達は要領よく、正しい勉強方をやっている。
悪に溺れる事は容易い
だから馬鹿者は悪を好む
しかし正義を信ず事は難しい
正義論は自己責任論に持ち込ませないための甘言
幸福論は自己責任論に持ち込ませるための口実
幸福一元論者は正義を尺度に持たないために
全ての批判の元となる感情が自由意思という権利を得て幸福追求の義務を怠った自分の責任へと回収されるから
これが悪徳の責任。実は正義の責任よりも重いかも知れない
だから主義そのものよりも主義を生み出す刹那の感性と記憶を省みる悟性のみを信じることにした
なんで勉強が必要か知るには勉強するしかない。
そだな
何百万人も勉強に徒労させるくらいなら、
草むしりでもやった方が、まだ有意義だと思う。
大体、何百人も押し込めて集団生活させるのが異常じゃないのかい？
＞かい？
「かい」という終助詞は存在しない
勉強は覚えることが大事って訳じゃなくて
頭の回転を早くしたり発想を高めるためにあるもんだからな
知識がなきゃ生まれんものも多いんだし。
経験だけじゃわからんこともあるし勉強だけじゃわからんこともある
そんだけのことだ。
学ぶことで何かが身につくと思っている東洋人（）
こんなもの話の種に過ぎん
高学歴にとって、人々なんて虫ケラ程度にしか思ってないんだろう？
それでいて、自分達は選ばれた人間だ！！
だから平然と、無実の罪で収監するんだろうね。
違うか？
日本の高学歴なんて世界でも通用するかな？
古典が、どうやって通用するんだか・・・
TPP受け入れちゃいなよ、
確かに、医療とかの問題もあるけど、
日本の医師の労働環境の事情知ってるだろ？
何とかしなきゃとは思わないかい？
ちゃんとした医療受けたいならさ、お医者さん達の事も考えなよ？
自分で手術とか出来るようになると、人気者になれるぜ！！
ドクターマリオなんてやってても、身に付くのはカプセル回しだけよ？
TPPに加入すれば、下らない受験戦争なんて無くなるよ？
どうだい？
学生達に必要なのは、丸暗記じゃなくてさ・・・
TPPに加入したら受験戦争がなくなる根拠はなんだよ。
お前の妄想なんだろうけど。
>>888
受験日が近いからって尻込みするなよ・・・
自分の価値が決まっていない状態は楽なんだろうけど公平中立な決着方法だからどうなっても観念するしかない
それで納得いかなければ浪人すればいいし
>>888
そうだね。
学生に必要なのは丸暗記じゃなく、
学問を深く理解して、ちゃんと知識を自分のものにすること、
そして共同生活で必要なことをきちんと身に付けること、
社会の役に立つためにしっかり準備をすること、だよね。
で、そんなことホントにやる気あるのか？ｗ
丸暗記で済むならそっちのが楽だろｗ
>>888
＞古典が、どうやって通用するんだか・・・
助詞がなくても話は通じるしな
活用が多い動詞、形容詞、形容動詞、用法や語数が極端に多い助詞にしかり
ここまで文語が煩わしいのはまじで日本だけだと思う
文章の定義なんぞ全く必要なくほぼ単語からの連想で意味を理解するほうがはるかに本質的な意味に近づける
助詞の捉え方次第で文章の本質を決定するのは間違っている
古典の品詞分解なんて他人の揚げ足を取るために本人が意図する文脈を
文語定義から文章の構造をひっくり返して無理やり話題逸らしや煽りに繋げたりや助詞の拡大解釈だけで妄言に昇華させたり
議題と関係ない方向で印象操作や名誉毀損して優位に立つために生まれたネチネチした寝技
日本語を考えたやつは相当性格が悪い
>>892
まあ古典の活用形とかがめんどくせえのは同意するが、
じゃあお前英語の成績は？
かなり簡単な言語である英語もできないのに古典がわずらわしのいのが悪い、
つっても説得力ないぞ。
何度も言っているが、学校の勉強の最大の問題点は、
『いつまで経っても改善しない』事だ、
古典よりも、もっと他に教えるべき事があるんでないかい？
これからTPPに加入すれば病院にもかかれなくなるし、
自分で縫合出来るようにならなきゃ。
精神が発達していない子供が、何百人もあつまって集団生活していて、
家に帰ってからもテレビは、悪影響お構いなしの低俗番組、
これでは健全に育つのも育たないと思うけどね。
「野球部員死亡 暴行のきっかけは寮内で焼き肉を食べたから-青森山田高」
>>864
で、お前は改善するための努力なんかしたの？
努力しないまでも、その「もっと他に教えるべき事」の具体的な内容は？
そしてそれを中高程度で身に付けるためのカリキュラムはどう考えてるの？
そして悪影響お構いなしのものを規制するのなら、
当然未成年はネット禁止、ということになるだろうけど、
それでいいんだよな？
「健全」と言われるサイトで被害に遭う未成年も多いいんだから、
健全なサイトは使わせろ、は無しな。
>>895
＞努力
したと思うよ、個人でやれる事なんてたかが知れてるけどね、
とりあえず高卒の学力は持ってる。
でね、気付いたわけよ、いや薄々分かっていたか・・・
結局は何の役にも立たないってね。
世の中の人々はね、下らない事、無駄な事ばっかやってるのよ、
そんな無駄なエネルギーをもっと有用なのに使ってれば、
今頃もっと世の中良くなってると思うよ？
学校なんて20年も生きていない幼稚な子供達が大勢あつまって、
バカばっかやってた気がする。上下関係とかも酷い奴がいたしな。
俺はそんなとこで、立派に教育出来るのかと、疑問。
でも、善良な人もいっぱい居たな。
大人だから手本を示したいと言いたいとこだけど、
俺は、講座を投稿したくらいだな。
＞ネット禁止
そうだろうね、確かにネットは色々あるからね、
子供だけでやらせるのは尋常ではないし・・・
時間を決めるとか、制限はしたほうが良いだろうね。
＞健全なサイトは使わせろ、は無しな。
だな。未成年にそんな判別が出来るとは思えない。
もしかしたら、GREE＝健全だと思っている奴がいたら、シャレにならないな。
これからの時代を考えると、パソコンは使えるようになりたいし、
インターネットを駆使出来ると良いか。
そのためには、大人同伴でインターネットかな。
まあ、ハッキリ断言できるのは、
低俗番組よりはマシ、あと、タバコ・パチンコもいらない。
これだけは確信している。
まあそういうなよｗ
そのくだらない事、無駄な事の中にすげえ楽しいこともあっただろ。
＞すげえ楽しいこともあっただろ。
そうそう、何でも効率化が完全に正しいというのではないしな。
昨日はマイナス面ばっかり言ったとおもうけど、
結局、子供ってのは自制心が低いし、判断力とか未熟なのよ、
だから、大人達が導いて差し上げねば。
＿底辺＿
弱者
柏葉照幸
「きょうは新しい一歩を踏み出す日。生き残ったみんなで笑顔あふれる学校をつくっていこう」
…これが校長先生の言うセリフかよ。
人が大勢亡くなられたんだぞ！！
>>901
悲しいことがあったが、前を向き、今まで以上にいい地域にしよう！
ってことだろ。
何が問題だ？
>>901
気持ちはわからんでもないが、
ネガティブなこと言って、
ますますみんなを暗い気持ちにしても誰も得しないだろ。
>>902
言葉の裏側って事じゃないか
生き残った→死人が出た
みんなで→死んだ人は諦めて自分たちだけで
普通、嫌なことがあったときは事実を忘れようとするが
それは一時的に悪い状態に陥った場合であって
世の中忘れてはならないこともある
という道徳観がはたらかない大人というのは未熟だよな
なんでも前向きになればいいというものではない
学校が子供を守ってくれるんじゃなかったのかよ。
亡くなった子供の親が聞いたらどう思うか、
切り捨てられたらどう思うか、
そこんとこ考えて欲しい。
>>904
この校長先生は災害や亡くなった方々を忘れろと言ってるわけじゃないだろ？
「死んだ人は諦めて自分たちだけで」ってのが嫌みたいだけど、ならどうする？
亡くなった犠牲者に対して弔う以外に何が出来る？
一刻も早く復興して今後の災害に備えるしかない。
こんなことで「道徳観が働かない」なんて言われちゃたまったもんじゃないね。
今、前向きにならないで何時前向きになるよ。
点数を取るための勉強と学問の追及は手段も目的も成果も全く違うベクトル
前者は人為的な丸暗記を手段とし相対的評価を得ることを目的とし、結局学問へのセンスは何一つ身につかない
後者は自然な連想記憶を手段とし絶対的評価を得ることを目的とし、成果として学問の知的運用法、知的発想性と美学を知る
前者はまさにエリート主義を貫きながらノーベル賞一つとして世界的な成果を残さない非グローバリズム性、
それは韓国そのもの、背格好、骨格、顔形、文化、交流、祖先、DNA、気候区分、類似点の多かった日本人と韓国人が
それほど先天的な知能の差があるとは思えない、それは伝統的な中国文化思想を受け継いでいるか否かというものだろう
思想に関心が低く商業主義的カルトとして思想を売り込むところも類似している。
こないだは、カキフライとかで文句を言わせてもらったけど、
やはり、美味しんぼはオススメかな。
山岡四郎みたいな人間に応援されると、やる気も出て来るしな。
>>906
例えば、茨城の女子高生がBZ反応を発見して、大成功だった。
みたいに明るい出来事なら、
「きょうは新しい一歩を踏み出す日。みんなで笑顔あふれる学校をつくっていこう」
というのは立派に成立するのだが、
これは、震災で多くの児童が亡くなられている。
＞生き残ったみんなで笑顔あふれる学校をつくっていこう
こういう発言に対しては、みんな、ゴルゴになるよ？
確かに、生き残った人間が前向きになるのは大事だ、
でも、亡くなった人は？ 忘れろ、切り捨てろ、とでも？
そんなの絶対に無理だ。冷酷だ。
それに、こんな状況で笑顔を求めるのも常識外。
校長はもっと慎重に言葉を選ぶべきだった。
「亡くなった人たちの分まで頑張って行きましょう」
こうじゃないかな？
>>907
ほう・・・
点数を取るか否かに気付くとは、かなりやりますね。
毎年何百万もの人間を受験工場に向かわせる労力を、
正しい方に向けていれば、今頃は、ガンダムとは行かないまでも、
ザク量産くらいは実現していたし、地震予知も可能だった。
>>908
俺は校長の話、別に問題ないと思うよ。
お前がどう思うかは勝手だけど、押しつけんなっての。
学校の勉強こそが、勝ち組の仲間入りを果たせる唯一の手段だもんな。
東電も高学歴だから国が色々助けてくれる。
おいおいおいおいおい・・・
学校の校長がそんな事言ってたのかよ、
これじゃ、子供らが学校で、何吹き込まれるか分かったもんじゃねーな。
校長さんの言葉はこの校長さんを含む立ち直ろうとする人たちの決意表明だろう。
死んだ人を見捨ててるだのなんだのなんちゅう言葉を校長さんに浴びせてるんだ。
学校の勉強やってれば二次元の世界へいけるんじゃなかったの？
ヒーロー達が助けに来てくれるんじゃなかったの？
ヒーロー技を覚えて、ヒーロー達の仲間入りを果たせるんじゃなかったの？
一体何がどうなってんの？
>>914
二次元の世界に逝ってる人は大勢いるじゃないか、
ニコに挙がってる二次元関連作品はいろんなこと勉強してなきゃ作れないと思うぞ。作るのに使うプログラムなんかそこらへんに転がってるけど自然発生したと思ってるわけじゃないだろ？
自衛隊が、消防団が、ボランティアがいろんな所で助けてるんじゃないのか？
勉強したから自衛隊も消防団もボランティアもできてるんだ。
みんなヒーローだと思うぞ。
少なくとも壊れた原発で働いてる人なんかヒーローに間違いないと思わないのか。
＞二次元について
うーん、それはパラレルワールドじゃないかい？
科学はまだまだ、これからだよ。
それ次第でヒーローの実現も夢じゃない。
・あっちのヒーローは、こっちでもヒーローになれるとは限らない
例えば、あっちのニュートロンジャマーが、こっちの世界の放射能には無力だったとか。
これはＯＳの違いかね。
それでは、おまいら、来年は良い年を。
今日は始業式だったね。
ホンワカ放射能だったら良かったのに
人口70億人って言うけど、魂って70億人分もあるのか？
本当に魂が入ってる人間は小数で、後は、人間の形をしているだけとは思わないかい？
魂の宿っている綾波は培養タンクの中から１匹しか出てこないみたいな概念かね。
おにぎりを想像してみて欲しい、
それを、水の中に入れて、箸でガチャガチャ混ぜる、
ご飯粒を１つ取り出す。
それが人間に例えてみよう、
ご飯粒が、「私はおにぎりです」って言ってるの。
人類もそう、本当はもっと大きな集合体だったのが、
70億にも分かれてしまったの、だから、
なんとか元通りにしないと駄目なの。
全体主義者か？
日本人は世界でもトップレベルに全体主義な国民性だと思うが。
人類補完計画みたいなことたくらんでるやつがいるな。
おれはいやだぞ。
みんな赤っぽい液体になって永久に海でたまってろ。
おれは新世代のアダムになってやる。
イヴになりたければアスカでもマリでも拒まん。
俺は人類股間計画の方がいいです。
けるるー
お前達には分からぬのか？
この素晴らしさ‥‥
現代科学と 古代の英知が
日暮里の御出居(おでお)寺で 一つと なるのでける！
２０００人の生命が一体となり‥‥
隠呼（インコ）大仏像に 御出居（おでお）様が お降りになるでける！
この汚れた世界も あと少しで 救われるでけるッ！！
なあ････
(そうだろ 松ッ！！)
>>925
ただの嫌がらせか。
>>919
死んだ人の魂が少子化で新しい体を近くに見つけれず困っているのではないか?
だから自分は逆に魂が人口より多いと思っている。
魂って、何時から、どれくらいあるのか、
全く持って想像も付かない。
地球誕生からあったのかなあ・・・
地球誕生からって考えるのは中途半端な気がする。
どうせなら宇宙誕生からだろう。
そうすると最初の魂は神様だな。
ところで、消費税って、エコカー減税の費用にもなるって本当？
それだと、庶民から巻き上げた金で大企業が潤うだけじゃん。
ちなみに、今日のニュース
・相撲で行司が巻き込まれる
・刑務所から脱走
>>931
液晶やELに続いて車もあやしくなってるんでしょうがないだろ。
一人乗り自動車買わせようとして自転車は車道だとか言い出すし
物作り日本やってくのはしんどいよね。
学校なんて、テキトーに授業やって、後は、世の中に放り出すんでしょ？
バブル期はどこの会社も待遇良かったから、
教員にいい人材が集まらなかったからな。
そのツケが出てる気がする。
どんなタコな教員でも並の教育ができるようにする近代教育技術をなめてはいけない。
>>935
もし、俺が学校に行かず、ネット漬けの生活を送っていたら、
ちゃんとした人間になれただろうか・・・
それを考えると、やっぱり学校ってのは必要だと思うね。
まあニコ厨な時点で
あんまりちゃんとしてない気もするけどなｗ
ダンス必修化らしいね。
大丈夫か？
学ぶ時間は無限じゃないんだよ？
教える立場だから、何でもかんでも詰め込むのではなく、
切り捨てなくてはならない科目もあるって事くらいは、
知ってると思ったんだけどねぇ。
これじゃ、子供達が可哀想ですよ。
大歓迎
ダンスも音楽も英語も国語も算数も理科も
みんな一緒にやればいいじゃね？
で、ニコにうｐ
ダンスとかよく分からんな。
子供をどう育てたいんだ？
>>940
こういうの作れるように育てたい
この作者はつべにも上げていてきれいに見れます。
曲作った人、もとを踊った人、モーションデータ作った人、
舞台作った人、モデル３人組み合わせてカメラワーク付けてまとめた人
それからこういうのを作るためのツールを作った人、ほとんどフリーだよね。
ダンスも音楽も英語？も国語も算数も理科もみんな入ってると思うんですよ。
この振りは知らないけどいろんなこの手の動画がニコからつべに流出して
世界中の子が踊ってる。
こういう文化の底力が育ったらいいなと思うんですけどどうですか？
>>941
それはそれでいいと思うんだけどさ。
失礼だが、それ半年で再生1066、マイリス24（現時点）の動画だよな。
つまり、それで金を取って食っていけるレベルじゃないわけだ。
遊びや文化もいいけど、
社会に出てから、食っていくに困らない知識を身に付けるのが、
まず先決じゃね？
その動画を作った人たちも、誰に教えられなくても
自分で興味を持って作ったわけだし、
わざわざ学校で教える必要はないように思うよ。
クラブ活動とか、選択科目で武道とダンスがある、ならいいかなとは思うけど、
数学とか英語削ってやるかっていうとちょっとそこまででは・・・って思う。
何でもかんでも詰め込んで、やりたい事も出来ず、時間に追われて、
口答えしたら、酷い目に遭わされて…
そういうのがイジメの元凶なんだと思う。
そういうことで誕生したのがゆとり教育だったはずなんだけどな。
ワガママ盛りのガキに、詰め込まずにやりたい事やらせたら、
遊ぶしかしないわな。
＞社会に出てから、食っていくに困らない知識を身に付けるのが、まず先決じゃね？
その通りな気がする。
で、ダンスって正にそれじゃないだろうか。
ダンスするだけじゃなくて振り付けすれば需要がある。
>>941の作品自体の再生数は多くないけれどそれは同じ曲で同じ振り付けの別の
動画がたくさんあるからだと思う。だからこの曲と振り付けの再生数は
殿堂入りになるくらいあるかもしれない。大勢の人がいいと思ったわけで
そうするとこの振り付けはうまくすれば金を取って食っていけるレベル
なのかもしれない。
それからこのダンスはその動画を作るために大勢の人を動かしている。
作るために国語も算数も理科も習ったことを使わせてると思うんですよ。
習った理由を実感できる機会を与えてるというか。
>>945
とりあえず再生数は開いただけの人も含むから、
人気度を調べるならマイリスで考えた方がいいかと。
見るまではいいかどうか分からないからな。
で、個人的には「ダンスできます」と「英語できます」
でどっちのが企業に採用されやすいかっつったら英語の方だろうし、
ダンスが食っていくのに有利とは思えないがなあ。
それに、クリエイター系はつぶしが効かないからなあ。
そりゃ当たればサラリーマンよりずっといい人生だろうけど、
失敗したら日本じゃ再浮上のチャンス無いし、
かなりギャンブル性高いと思うよ。クリエイターにかけるのは。
働きながらダンスもやってて、芽が出たら会社辞めるくらいならいいけど。
ところで、学校で悩んでいる旨の質問を見かけたので報告。
「↑の人の不幸を↓の人が幸福にするスレ[5回目] 」
http://bbs.nicovideo.jp/test/read.cgi/question/1315555660/
良かったら、>>327の質問に答えてやって頂けないでしょうか？
文系理系という分別どうにかならんもんかな
文系なんて当の文系人はまったく学習意欲がないしそれで文系人間というのはどうも怪しい
俺の予想では10代20代というのは多くが頭でっかちな理系、行動重視の体育会系の二種類で
社会勉強をした体育会系が年を取るにしたがって文系に傾いていくというほうが合理的だと思うんだよね
子供にとって、役にも立たない勉強は苦痛でしかないように思えるが、
それでも、努力したり、頭を使った分は経験になる。
それよりも、怖いのは、ネットとかに娯楽が多すぎる事かな、
だって、それにハマってしまうと、ダラダラと自制がきかずに、
多くの労力、時間をロスしてしまうと危惧しているくらいだしな。
言うなれば、嫌いなものには抵抗するけど、
好きなものって際限なくのめり込んじゃうから、
下手すりゃ何かの渦に飲み込まれているんじゃないかい？
>>948
＞社会勉強をした体育会系が年を取るにしたがって文系に傾いていくというほうが合理的
そういやスケートや柔道やってた人が政治家になったりしてるよね。
昔オリンピックに出てその後秋葉原のオタクのみなさんかなんか言って
首相やった人もいたし。
>>949
＞それよりも、怖いのは、ネットとかに娯楽が多すぎる事かな、
そう言えば引きこもりはネットがあるからできるんだよね。
ネットに娯楽が多いのはニコのクリエーターも貢献してると思う。
引きこもりじゃないだろうけど。
でも大勢の人がこんなことをしていられるのも一応物がまにあってるから。
働いて物を生産しても余っている物だったら売れない。だからデフレ。
物質文明もそれを支えるための勉強も行き詰まった。
ダンスや動画やニコが繁盛して次の時代の文明を夜明けさせられないだろうか。
>>949
別にそれは子供に限った話じゃないと思うが。
>>951
結局全員がどうしても働かなければならないという時代が終わってしまったんだと思う。
そこで引きこもれたとしても何かやらずにはいられない。
ネットがあってニコもあってよかったねってわけ。
衣食住用の物を生産する会社へ就職するために必要な勉強じゃなくて
ネットとニコで暮らすための勉強が必要になってくるのだ。
おいおい想像力ねーな。
ネットにつなぐにも金はいるし、
住んでる家の家賃だっているし、
メシも食わなきゃならないんだから、
なんらかの仕事はしなきゃダメだろ。
おいおい・・・
引きこもりとかって、一生それで行くつもりか？
世の中良く見ろよ？
問題は、いくらでも山積みだと思うよ？
放射能とか、TPPとか、
>>953
>>952はフリーターになりたいということだろ
個人主義の広まりから集団で目標を掲げ達成するというのは今の３０代後半の価値観
この価値観の変容は時流のものだから、これからは企業が解体され政府が各個人の面倒を見る時代に移行しなくてはならない
>>953
ニコに貢献してネット代とか衣食住くらいなんとかならないかな。
こういう書き込みや動画あげたとしたらニコの資産を増やしてるよね？
>>954
世の中の問題はそういうのが得意な人がやるのが一番いいと思う。
ダンスも。
学校行きたくない、勉強したくないからやらないとか個人の勝手だけど
今んとこ就職には学歴や協調性が求められているのが殆ど。
学歴などそれほど拘らない企業があったとしても、こんな志向の人間は欲しくないね。
いいおっさんになってもパパやママに甘えていたいのだろうか。
最後は食うに困って犯罪か自殺か・・・最悪だな
>>956
・家賃
・食費
・携帯代
・ネット代
・電気・ガス・水道
これだけ払わなきゃならんのに、「ニコニコに貢献した」くらいで足りるわけないだろ。
>>955
政府に各個人の面倒をみれるほどの力があるなら被災地の人達はとっくに救われてるよ
>>957
＞学校行きたくない、勉強したくないからやらないとか個人の勝手だけど
勝手じゃないよ。小学校と中学校は義務教育だもの。
学校に行かなかったら本人は子供だからきっと親が逮捕される。
試験や面接したって本当にどのくらい働くかなんてわからないだろうから
勉強おとなしくするやつだったら命令すれば働くだろうと思って
高学歴の人を雇うよね。仕方ないよ。
でね、上の方にも書き込みがあるけど人はもうそんなに雇えないんでしょ？
これ以上人を雇って仕事をして物を作ったり売ろうとしても余ってしまって
売れないし安くなるだけで儲からないから給料払えないよ。
大震災があったからしばらくは事情が違うかもしれないけど。
で、もし今引きこもっている人が今雇われている人よりがんばって
いたとして勉強していて働きそうだったとしたら今雇われてる人がかわりに
ニートになっていただけなんじゃないだろうか。
だから勉強はしなくちゃならないとか学校には行かなくちゃならないから
それが嫌なやつは食うに困って犯罪か自殺で最悪だとかもっともだけど
それ言ってたって何も変わらないと思うんですよ。
今ニートになってる人が働く能が無いんじゃなくて、働かす側が今必要な以外に
どんなことを働かせればいいかわからないだけなんじゃないかと思う。
で、なぜわからないかの原因はそれを考えるための知識が無いからだと思う。
会社に就職しやすいような勉強とか仕事に必要な勉強しかしてないから。
別に責めてるんじゃなくて、それでいいと思うし、代わりにニコみたいに
仕事以外の事を色々やる人が集まるところから次の時代の仕事の考えが
出て来てるんですよね？
で、学校で英語や数学を減らしてダンスを教えるのもいいんじゃないかな
と思います。
美味しんぼ、カキフライの時は何だと思ったけど、
最後にみんなで食事の大切さを教えてくれてありがとう！！
良かった。
さて、
これからは人口増加して、水と食料が問題になって来るんじゃないか？
そんな状況でも、やれ古文だ、ダンスだなんて同じ事が言える？
人口増加に対して、どう考えれば良いのか見当も付かないな。
>>960
長文を書く時は、改行入れると分かり易いよ。
