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前回はこちら
http://bbs.nicovideo.jp/test/read.cgi/discussion/1239772788/
・強要罪
確かに、前回で強要罪は破折された。とはいえ、結局は強要でしかない。
・工作員
本スレを、自演に見せかけて終わらせようとして、失敗にオワタ。
・口先だけの大人達
自分達は、選挙（特に国民審査）もロクに出来ない事が良く分かった。
・勉強したくても出来ない子供達もいる
利用しているだけか…
・役に立たない勉強
前回では、高校数学の有用さは良く分かった。だが、無駄な勉強が多すぎる。
・素手で便器掃除
狂ってる…
ここまで、更に、・大人側にも勉強に対し疑問を抱いている者も少なくない
あと運営、前回の>>140消しとけw
>>911
ああ、内容については理解した。
ちょっと信じがたい内容だがｗ
まあ、自分でも少しググってみるよ。
しつこく聞いて悪かったね。
>>903
そして権力は他者に内在化し、他律の機械となる
パノプティコンは囚人の格律を機械化する構造主義が生み出した装置
>>913
ちなみに構造主義の呼び名は後出のものだが
カントから得られた直観としてのそれとする
>>912
ややこしくなって悪いな
俺が書き込んだ奴を見るよりググった方が正確な筈
ちなみに地球の年齢については、
４６億年以上、２億年以下、２万年以下、６０００年以下、などの説も有る
>>909
＞チョッパーは、素手で便器掃除するような人間はキライですか？
無理矢理させられてるようだし、キライにはならないと思う。
でも、ワンピース商法に引っ掛からないかどうかの方が心配だ。
サンジが吸ってるから私も吸いたいとかダメだよ
http://www.plan-japan.org/topics/world/090828.html
タバコってこうやって作られてんだね。
最近では日産とかのＣＭやってるし、
日産って知ってる？
本当は、栃木リンチの共犯。
テレビは信用し過ぎると危険だよ・・・
さて、面白い議論をしている人達がいるが、迷惑だから他所でやってくれや。
ここは、何のスレですか？
久々にスレ見てみればなんか宗教臭くなっていたでござる
>>840
この等価交換という考え、色々使い道があって面白ぇや
負けたとはいえど、あんたの発想は、なかなか面白い。
>>909
＞チョッパーは、素手で便器掃除するような人間はキライですか？
あんた、チョッパーとウソップがナミを助けたの見てなかったのか？
ナミが毒素に蝕まれても、見捨てたりなんかしなかったろ。
>>916の言う通り、無理矢理だったら仕方が無いと思うが、
させている奴等の方は、キライだろうね。
アリストテレスの思想を知れば言語を使った正しい論法で
あらゆる状況下でどうすれば答えを導けるかが分かる
いわば、世界の原則
なぜアリストテレス研究者はそれを発表しないのか
>>919
アリストテレス 名言
http://www.google.co.jp/search?q=%E3%82%A2%E3%83%AA%E3%82%B9%E3%83%88%E3%83%86%E3%83%AC%E3%82%B9+%E5%90%8D%E8%A8%80&btnG=%E6%A4%9C%E7%B4%A2&hl=ja&source=hp&lr=&rlz=1W1GPEA_ja&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=
世界ってのは変化しているんじゃない？
10年いや、来週の事だって分からない、まして、
2000年とか想像も付かないのが普通ですよ。
削除済
ここまで核心に近い言葉を多く残せたアリストテレスは尊敬できる
実際に彼の言葉は論理学や政治、倫理、自然科学とあらゆる方面に理論として実用してきた全称的かつ厳格・有用なものだった
現代哲学は言語論的転回をして以降、期待された風潮からウィトゲンシュタイン-ソシュールの中から
言語学・論理実証主義・言語哲学・分析哲学が派生したが論争に敗色を残し行き詰っている様相すら思わせる
数学基礎論と構造主義の統合の気配を見せているがやや心もとない
哲学の古典回帰論の風潮としての新カント派、新ヘーゲル派に続き新アリストテレス派を築くべき
>>920です
ちょっと書き忘れがありましたね。
アリストテレスは2000年経った現在においても、通用する名言をいくつも残している。
小中学生たちは、読書感想文などではなく、
こういう名言に触れる機会を作ったほうがためになると思われるよ。
みんながアリストテレスについて学べるように、上手く段取りをつけられれば良いのだが。
>>923
まあ学校教育じゃ、
「この名言に対してどのような感想を持ちましたか」みたいな
感想文書かされて、アリストテレスが嫌いになりそうだけどな。
なんでもノルマ的になると嫌になるよ。
ニコニコだって、毎日２時間動画を見て、
感想を提出しなさい、とかなったらヤだろお前らも。
・記事
http://www.nikkei.com/life/family/article/g=96958A96889DE3EBE1E3E0E0EBE2E2E1E3E0E0E2E3E285E2E0E0E2E3;p=9694E3E6E2E4E0E2E3E2E4EAE6E0
「日本経済新聞」の「●子どもニュースPLUS1」
２０１０年(平成22年)１２月４日(土曜日)
勉強を頑張ろうと思うきっかけは？
１ 学校のテストの結果や通知表を見て 150人
２ 友達の成績と比べて 45人
３ 将来なりたい職業や夢を考えた 32人
４ 親に勉強するように言われた 29人
５ 塾の成績 28人
６ 中学から大学までの行きたい学校を考えた 27人
７ 将来いい暮らしをしたい 25人
８ 兄妹の成績と比べて 19人
９ 学校の授業が難しくなった 18人
10 学校の授業がよく分かるようになった 15人
(注)小学５年から中学３年までの男女２００人が対象。調査時期は１１月上旬
ひどい点数 自分が嫌に【ティーンズ ランキング】
日本能率協会総合研究所（http://www.jmar.biz/）の協力で実施
以上新聞記事を紹介しました。
>>924
・・・でも、このニッくん、ケイちゃん、別な回では、しっかり読書感想文にへつらうあたり腹黒さがうかがい知れる。
>>925
数学を暗記科目とばかりにパターンを詰め込むだけで
定型問題だけに対応しようとする子供が増えてるらしい
ゆとり世代は本当に勉強のセンスがないから困る
歴史上の特定の人物について調べたことなんて一切ないだろうな
なんせ「習ってないから〜」がモットーだし
削除済
削除済
実際、理系の中でも数学やプログラミングじゃなく、
工学系の物理化学系に進むのなら、
数学は道具にすぎないから、詰め込みでもいいんだけどな。
詰め込みでいい所を深く突き詰めて、
本業がおろそかになるよりいいんじゃないの。
>>926
その方が効率良く「勉強ができる」と評価されるんだからしょうがない。
ガキは悪くねえよ。
大人が要求するテストの高得点を取るために、
一番の近道を選んでるだけだ。
テストの点数で人間を評価する制度が変わらない限り
そりゃどうにもならんよ。
テストで良い学校に行く→良い学校に行く→良い企業に就職する→良い生活が送れる
自分の得意な事を将来の目標にする→散々周りの人に叩かれて身動きが取れなくなる
なんだろうなこの残念法則
削除済
>>932
脱ゆとりとかいってまた詰め込みみたいなことが始まったよな
教育者の上層が表面的なことにしか気づかないから日本は没落していく
>>932
「得意」ならまだマシで、
才能なくても好きだからチャレンジしたい！
ってのがマジで取り返しがつかない。
ただ、じゃあ「俺好きなことやる。ダメだったら面倒みてねｗ」
ってのもまた、甘えすぎだと思うし、
さじ加減が難しいな。
本を読まない、勉強嫌いな子供を増やす教育です
>>936
やっぱりおかしいとは思っていたんです。
マジ勘弁して欲しいですね
ところで、俺も等価交換に興味がありますが、色々疑問点があります。
・太陽の熱について
太陽光は年がら年中地球に降り注いでいるけど、
それだと、地球が物凄くあつくなって生物が生きていけないはず。
でも、こうして生きてる、これは等価交換に反しませんかね？
・夏の暑さと冬の寒さ
例えば、夏が35度で、冬が5度だったとすると、それをぶつけ合えば、20度になる。
これなら等価交換に違反しないでしょ？
>>937
・太陽の熱について
太陽と地球が、偶然生物の生きていける程度の温度を保つ位置に居る
地球は自転、公転していて、時期ごとに昼と夜の割合が調節されて、熱が逃げている
二酸化炭素と酸素の割合、全球凍結の時期で言えばメタンガスの割合で地球の温度が一定に保たれていた
太陽の光の場合、地球に良い影響と同時に悪い影響も与える
何が良い影響で、何が悪い影響なのかは説明すると限がないので省く
・夏の暑さと冬の寒さ
ぶつけ合うっていう表現がよく分からないけど、３５から５を引いても３０で、２０にはならない
単純に言うと数字の問題ではない
>>938
ありがとうございます、夜に熱が逃げていくわけですか、上手く廻っていますね。
・夏の暑さと冬の寒さ
35度と5度を足して２で割ったんですけど、やっぱりそう甘くはなかったか、
大人の人達も、出来たらとっくにやってると言われました。
むかしむかし米国で「これからの時代暗記は駄目だ！ソ連に勝つには考える力を付けさせなければ」
と大規模な実験をしたことがあったんだが
事実より自分の考えが一番で、世間をとにかく馬鹿にするというそれはもうひどい中二病世代が誕生したそうな
削除済
それにしても、
>>869
練習次第では格段に能力が違ってくる、とはいえど、
人類って確かにどの国でも似たり寄ったりだ、
先祖が猿というのなら、なぜパワーもスピードも劣化したのだろうか。
何でそんな風に進化したのだろうか？
ポケモンみたく、どんどん進化すれば有利になりそうなものを。
削除済
>>942
人間そのもののパワーやスピードは劣化してるが、
人間の扱えるパワーやスピードは伸びてるだろ。
肉体じゃ限界ある所を、知能を進化させることで克服したんだよ。
>>944
知能は実はほとんど進化してないと思う
犬やサルの学習能力は案外なかなかあなどれないぞ
ただ知識を言語に写して保存しておけるというところが優れているんだろうな
>>942
パワーやスピードが徐々に必要無くなったんじゃないか
わざわざ狩りに行かなくても食料が採れるようになって、パワーやスピードが劣化したんじゃないか
>>942です
>>944
自然界の中でも知力に長けてきたらしいですね。
なんでも、マンモス狩りをしていたという記録も。
文明なんて扱えるのは人間くらいでしょうね。
>>946
パワーやスピードは欲しいですが、使わなければ劣化していく一方なのでしょうね。
仮説を思いつきました
遥か昔、人類が文明の最高峰に到達して、サイボーグ技術とかも実現して、
パワーとスピードを手に入れたけど、結局扱いきれずに暴走して
争い→古代核戦争を起こして滅亡した。
・・・あくまで仮説です。
お前は学研の「ムー」って雑誌読むといいかもしれない。
削除済
>>940
ゆとりって厨二だよな
自己主張するわりに何もできない
しかも努力してないことを言い訳にするクズだが
それでは皆様方、次スレのテンプレートを考えてみてはいかがでしょうか？
早速まとめてみましたよ
＞推奨
・探査機はやぶさにおける、日本技術者の変態力
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm8858782
・スーパーリアルＲＰＧ 〜超現実的扮演遊戯
http://sinri.net/n/srrpg.htm
・AD(アシスタントディレクター)残酷物語
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&source=hp&q=AD%28%E3%82%A2%E3%82%B7%E3%82%B9%E3%82%BF%E3%83%B3%E3%83%88%E3%83%87%E3%82%A3%E3%83%AC%E3%82%AF%E3%82%BF%E3%83%BC%29%E6%AE%8B%E9%85%B7%E7%89%A9%E8%AA%9E&lr=&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=
×強制？×▲☆読書感想文の記憶☆▼×課題図書×
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&source=hp&q=%C3%97%E5%BC%B7%E5%88%B6%EF%BC%9F%C3%97%E2%96%B2%E2%98%86%E8%AA%AD%E6%9B%B8%E6%84%9F%E6%83%B3%E6%96%87%E3%81%AE%E8%A8%98%E6%86%B6%E2%98%86%E2%96%BC%C3%97%E8%AA%B2%E9%A1%8C%E5%9B%B3%E6%9B%B8%C3%97&lr=&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=
・児童労働
http://www.youtube.com/results?search_query=%E5%85%90%E7%AB%A5%E5%8A%B4%E5%83%8D
・数学が役に立つ事例
http://www.archi.hiro.kindai.ac.jp/laboratory/SAL/dfujii/report.htm
http://www.archi.hiro.kindai.ac.jp/laboratory/SAL/dfujii/Report/others/FDkenshu.pdf
・GIGAZINE(ギガジン)
http://gigazine.net/
http://gigazine.net/news/20101014_star_driver/
・タバコの葉摘みで身体を壊す子どもたち 〜マラウィの調査報告〜
http://www.plan-japan.org/topics/world/090828.html
＞疑問
「ハイネリア戦記」
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&rlz=1W1GPEA_ja&q=%E3%83%8F%E3%82%A4%E3%83%8D%E3%83%AA%E3%82%A2%E6%88%A6%E8%A8%98&lr=&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=
スカトロ好きな方だったらともかく・・・
・勉強を頑張ろうと思うきっかけは？
http://www.nikkei.com/life/family/article/g=96958A96889DE3EBE1E3E0E0EBE2E2E1E3E0E0E2E3E285E2E0E0E2E3;p=9694E3E6E2E4E0E2E3E2E4EAE6E0
日本経済新聞って最近、消費税値上げが必要だのと断言しやがった、もう購読やめようかなと思っている。
以上こんな感じですが、御意見をお願いしたいと思います。
削除済
>>950
だからどうした？
暇でなければネットなんて見に来もしないし、
ネットに書いてある事を気にする奴も暇な奴だけだろ。
所詮、他人にどうこう言われて変るのは基本ができてない奴か、些細なことだけだ。
もう日本の教育は受験のためだけに嫌々やらせてればいい
どうせ日本人教師は教え方のセンスがないんだから
こんな下らないスレを立てるような子供を増やさないよう白黒はっきりさせろ
>>952
児童労働は、とても深刻ですね。
俺は瞬間移動とかタイムマシンとか全くもって、当てにはしていません。
大人たちに前々から聞きたいと思っていた事があります。
テレビを見ていると
帰れま10(テン)、はねるのとびら、とか
本当に下らない番組ばかりです、
不幸な子供達も大勢いるのに、他にもっとやるべき事は無いのか！
まあ無理だろうな、自分の国の子供達を不幸にしているくらいだからな！！
>>956
その問題を解決するべく明日にでも図書室へ行ってみるといい
高校生にもなればゲームのドカーンだの「○○を倒す」「○○を壊す」だの大衆受けの短絡思考にも飽きただろ
本は文字を通じていろんな世界を見ることができるし、つまらなかったらすぐに戻して他の面白そうな本を選んでみるといい
大衆的でない音楽、映像、美術書、音楽書、宗教思想書、哲学書、理工学書、数学書
奥行きの深い書物は雑魚に埋もれる人生を転換するきっかけになる
俺も善良な雑魚養成教育の犠牲者だったが、出来るなら高校に戻って文学少年を全うしたいなぁ・・・
>>956
お前不幸な子供達が・・・とか言ってるけど、
じゃあアフリカに支援するから、
お前の小遣い半分で、来年のお年玉なしな。
って言われて納得するか？
「大人がやれ。でも俺の取り分には手を付けるな」
ってんじゃ説得力ないぞ。
>>957
＞高校生にもなればゲームのドカーンだの「○○を倒す」「○○を壊す」だの大衆受けの短絡思考にも飽きただろ
いやいや、ゲーム、アニメってやっぱ楽しいじゃないですか。さすがに、おじゃる丸とかは観なくなりましたがね。
俺のクラスには、タバコ吸ったり、パチンコやりたいとか言ってる人達もいますけどね。
ありがとうございます、でも俺は、10年後がどうなっているのかの方に興味があります。
>>958
＞お前の小遣い半分で、来年のお年玉なしな。
これでアフリカが救われるのなら、良しとしましょう。
バイトして埋め合わせれば良いし・・・ん？待てよ？
大人の人達の方が、いっぱい金持ってるじゃないですか！
>>959
現に、大勢居るじゃないですか。
>>952
あと、ブラインドタッチも修得させたほうが良いかと
【IIDX風 タイピングゲーム】
http://textage.cc/typing/index.html
俺は５級クリアしました
質問があります
最近、豪雪がくるとニュースでやってたので、雪かきをしてやりたいのですが、
良いシャベルどっかで売ってませんでしょうか？
出来れば、先端が∧のような形状で、左右にかき分けていく
(船が進むような感じ)のがベストじゃないかなと。
等価交換で錬金術が登場しますが、何で金を作り出すのに必死なんですか？
金って、何か凄い機能があるんですか？それとも、体に良いとか？
炭素繊維なんか、軽くて強度が高いっていうじゃないですか。
>>960
不幸な人が大勢居るのに、っていう解釈だと、
不幸な人が居るのに、幸福な報道をするのは不幸な人に可哀想だとか、
色んな間違った解釈が生まれるから駄目だと思うよ
＞大人の人達の方が、いっぱい金持ってるじゃないですか
自分個人の思想を他の人達になすりつけるのも間違っていると思うよ
＞良いシャベルどっかで売ってませんでしょうか？
シャベルについては良く分からないけど、ドンキホーテとか、ダイソーとかはやめといた方が良いよ
＞等価交換で錬金術が登場しますが、何で金を作り出すのに必死なんですか？
等価交換の価値を一定させる物だからなんじゃないか
おい、>>958の言ってることをそんな本気で捕えるな。
明らかに冗談で、あれを本気で言ってるならかなりイタイ奴だぞ？
>>958の要点は
・大人がやれやれ文句言ってるだけじゃ、その大人と同じ。
・実際にやることになったら、自分にも負担を求められるかもしれない。
そこまで考えて書き込もうね。
ってあたりだろう？
>>961
どうもありがとうございます
＞幸福な報道
楽しい事を批判した訳じゃありません。
下らない番組なんかより、もっと他にやるべき事がないか言った次第です。
こんな番組を作るくらいなら、ドラゴンボールを再放送して欲しいな。
＞思想
ノリで言いました、なすりつけるまではありません。
＞シャベル
安物買いの銭失いですね。
http://logsoku.com/thread/tsushima.2ch.net/newsplus/1271763790/
これで作れば性能も価格も最高かも。
＞錬金術について
ググって来ました
http://www.gold-archive.net/dokusei/
全く理解出来ませんでしたが、凄くて人助けになるという事が分かった、
専門家ならば上手い使い道があるんですねー、これなら等価交換についても納得。
>>962
えー、良い例えじゃないですか。
それでは皆さん、良い年を迎えて下さい。
あけましておめでとう
>>964
人の役に立とうという考え方に関心した。
＞シャベル
先端が船のような形状のが欲しいとあるが、
船の目的は、浮力を得るためであって、海水が左右に分かれるのは、その結果でしかない。
シャベルが船の形状だと、反り上がってしまうので、ここは底が前面に来る設計が良い。
しっかし、
押すだけで雪かきが出来る商品があるものの、左右に逃す構造のは、みつからないねー。
解せぬ・・・
あとね、これらも紹介しとくね
・２ちゃんねる
http://2ch.net
・ミウラ折り
http://www.google.co.jp/search?q=%E3%83%9F%E3%82%A6%E3%83%A9%E6%8A%98%E3%82%8A&hl=ja&lr=&prmd=ivns&ei=iS4fTafaGoOmugPym4TiDQ&start=10&sa=N&aq=f&aqi=g10&aql=&oq=&gs_rfai=
・メディアが隠す世界のタブーについて
http://unkar.org/r/campus/1253878018
はい、お年玉
つ「黒猫spc」
http://www.google.co.jp/search?q=%E9%BB%92%E7%8C%ABspc&hl=ja&lr=&rlz=1W1GPEA_ja
つ「Zophar's Domain」
http://www.google.co.jp/search?q=zophar%27s+domain&hl=ja&source=hp&lr=&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=
同一人物からあけおめメールが４６件届いて来たんだけどどういうことだってばよ
日本の学生は可哀想だ
勉強する場なのに勉強させてもらえないとは・・・
高校生に戻れたら授業をサボって図書室で勉強したい
すぐ混雑中ってなるし、動画の読み込みどんだけ失敗するんだよ、これでプレミアムとかばかばかしすぎるわ
しっかし、マスコミも正月早々パチンコだの、他にも、
＞教科書に載せるべきもの
・タガメ
メスが他の卵を食べる、・・・でオスと交尾
・レウコクロリディウム
カタツムリに寄生して、鳥に食べられるように仕向ける、鳥の糞を利用
http://2.ldblog.jp/archives/1033295.html
・カッコウ
他の鳥の巣に産みつけ、他の鳥に育ててもらう。卵や雛を巣から落とす事も
・蜘蛛
母蜘蛛の最期が、生まれてきたばかりの子供のエサになる事
どれもこれも、本当に気分悪い事ばっかりです、
こんなものを教科書に載せろだなんて正気じゃない、
生き残って子孫を残すのが至上命題とかぬかしてたけど、
こんな生存方法は狂ってる、バイオじゃねえんだぞ。すなわち、
・良い点数を取るのが至上命題だったら
点数に固執するあまり学問の本質を忘れる、慢心する、
道徳を軽視する、二面性を身に付ける、憂さ晴らしにイジメをやる、
このような危険性が…
さて、リアルを説得する際の助言だ
・パチンコはインターネットでは散々叩かれてるよ
・タバコは体に悪いし、ネットじゃ児童労働で作られてる事が知られているよ
・マクドナルドは、児童労働に加担してるよ
これが悪い例だ
言ったところで「それがどうした」「インターネットは出来ない」で一蹴されるだけ、
ここは、そう例えば
・ゲームの攻略サイトがあるよ
・英文翻訳サイトもあるよ ・ニコニコ動画に面白い動画が観れるよ
・便利だよ ・パソコンも覚えたほうが得だよ
こんな感じで、まず楽しい点からインターネットに興味を持たせる事。
焦らないのもポイントだね
インターネットで得られる知識なんて仮初めのものだしなぜか愛着がわかない
高度な学問になればインターネットじゃ情報量が少なすぎる
海外サイトの見方もいまいちわからないし、なにより訳に慣れてないんだよな
ちゃんとした大学教授が書いた本を買ったほうが情報の質がいい、インターネットなんて情報の質は下の中ぐらい
wikipediaは下の下だな
一般人なら納得するんだろうがな・・・
>>971
＞インターネットで得られる知識なんて仮初めのものだしなぜか愛着がわかない
簡単に手に入ると、有難みが分からないものですよ。
＞高度な学問になればインターネットじゃ情報量が少なすぎる
Yahoo!知恵袋
http://chiebukuro.yahoo.co.jp/
ここは、大抵の問題なら解いてもらえるよ
＞海外サイトの見方もいまいちわからないし、なにより訳に慣れてないんだよな
言語翻訳ってのは、将棋で有段者に勝つコンピューターより難しいって話らしいですよ
ここら辺を、みんなで考えた方が良いですかね。
＞wikipediaは下の下だな
いや、そうでもない、が、
最近は仕様がやたら重くなったなー
確かにネットの情報も、おかしなのが混ざっていて子供だけで行かせるのは不安だ、
かといってだ、マスコミの方も、低俗番組やら、タバコ賛美やら、パチンコのＣＭまで流した、
こっちの悪影響も心配になって来たよ、マジで。
>>972
インターネットで得られる知識なんて碌なものじゃないぞ
デジタル情報が全くといっていいほど使う機会がないことに驚かされた
wikipediaの情報なんて記憶の残滓にも残ってない
高校生なら図書室で雰囲気を味わいながら本を借りて読もうな
読書は、やっぱり良いですねー。子供たちも興味を示して欲しい。
漫画家の小林よしのりは、子供にネットをやらせるのは教育なんかじゃないって言ってた。
Wikipediaなんて、記事によっては激しい編集合戦もあるし、そんな争いなんて子供に見せたくないですからね。
ネットは便利で快適かと思いきや、危険性を孕んでいる一面も…
そういえば、インターネットで買い物や、株取引を行っている人達もいるらしいですよ。
就職活動については、ネットまではいかなくてもパソコンはある程度使いこなせると有利に働くのかな。
俺アマゾンも使うし株取り引きもやってるし、
就職はネットからエントリーが常識、
むしろそうしないとPC使えないと判断される、と思ってるが、
俺が特殊なのか？
株取引とか上手くやれるのは経済分析家より社長タイプだと思うが
そういう人ほどインターネットや機械関連が駄目という矛盾があるな
>>964
冗談に冗談風に返すのはよかったが、
わかってないなら減点だな。
真面目にレスすると子供から金巻き上げないと行動できないって時点でクズだし、恵まれない子供＝アフリカってのも、その解決策＝お金を上げるってことも発想が貧相すぎる。
明らかにその手の問題に真摯ではない、聞く人が聞けば怒るよ。
ネットで基本なんでも出来るからなー
でもたまには外で遊んだ方が良いと思うよ
>>975
ニコ厨やねらーならそれが普通だと思うけど、
40代以上でネットに興味無いオッサンだと、
>>974みたいな人もまだ結構いるよ。
二十面相の娘マジオススメ
ゆとりの唯一誇れるのがパソコンスキルだな
代わりに本すら読まない馬鹿になっちゃったけど
中々面白いスレになってきたしそろそろ次スレが欲しいな
学校関係なくなってきてるし次スレ立てるならスレタイ変えた方がいいかもな
>>981
パソコンの大先生だもんな！
>>973
基本的に同感だが、主語が違うだろとか息するように嘘が飛び交うがインターネットの情報って”活きた”情報なんだよ。
ネットを見る上で重要なのは情報の真偽じゃなくてどういうベクトルでどういうバイアスが掛かってるのかってことだと思う。
ぶっちゃけゆとりゆとり言われて真面目子ちゃんなった奴は典型的なバカ。
大人になったらその辺のバカな大人達と同じことを繰り返す第一候補。
>>987
＞その辺のバカな大人達
お前が本も読めない癖に巧みなパソコンスキルで散々大人を馬鹿にしてきた厨二病ゆとりか
いい加減自分の低レベルさを自覚しろ！
その返しは想像できなかったなぁ
どこの方ですか？
そりゃ冷静さを失ってる上に、ただの人格否定な書き込みしてちゃ、
バカだと思われるよ。
仕方ないね
紙と鉛筆を持ち、理解や記憶する勉強とは文学である。
それは数や論理記号中心の記述であったとしても、挿絵が多く挿入された内容であっても
それはグレオリオ一世の学術主義におけるラテン語の人文主義的活動に
遠近的因果律を崩壊させる美術手法の位相幾何学的関係性精神的線形性を持つ。
ユダヤ教徒は学問を重要とし、アルベルト・アインシュタインの天才的知性もその所産にあると解釈できる。
学びの本質とはそれへの興味であり、多少精神的技能が異なっても精神と表象の関係は保たれる。
つ「【無駄】学校の勉強なんてやってられるか!!【3rd】」
http://bbs.nicovideo.jp/test/read.cgi/discussion/1294585647/
作成しておきました。
しかし、主知主義的見方も見直されるべきだ
現代アートにおいては、大衆の活気、可能性、自由が尊重され文化の多様化と消費の活性化を促した
それは、アートを見て分かるように宗教思想や歴史の流れに捕われない生き方である
だが、教養を全く無視していいものではない。絵画の見方、アートの思想を理解するためには
旧石器時代・先史時代からの美術史のながれを追っていく必要があるだろう
旧石器時代のラスコーの壁画からメソポタミア文明もバビロニア時代に至るまではアッシリア人の統合的な知識は形成されず
表現もまた稚拙なものに過ぎなかった。
現代アートは自由と拡大解釈が交錯するものであり、知識のない人間は正しいアートの見方ができないだろう
まるで先史時代のような一見稚拙さを全面に出した作品もあるが、これには歴とした意味がある。
いかに拡大解釈せず作者の想いを受け取っていくか、複雑多様化した時代だからこそ正しく純粋な想いを解釈していく技術が必要である
比較によるアートの鑑賞もいいが、もう一つの見方としてアートの史学的知識を要求するものである
アメリカのパイオニアによるアートの自由な表現には従来の物理学や哲学などにもなかった発想すら描かれることもある
まさに大衆による圧倒的知的生産性を端っていた学識層への復讐と言えるかもしれない
枠組みを超える大衆文化の自由な発想・快活さは偏に冗談にできるものばかりではなかった
だが、それは大衆文化を過剰に推し過ぎる所もあり、同時に非学識的怠慢を生んでしまった。
現代においては、従来的という知識者への偏見の見直しと主知主義的独裁による大衆の自由を奪わないことにおいて
人類共通想いであるの精神的・技術的向上が認められるだろう。
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■【無駄】学校の勉強なんてやってられるか!!【3rd】
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神